Presentacion interactiva creada en Genially para el alumnado de Grado Básico de 1º curso en Educación para Adultos

Present continuous. Practice

Debido a que comprobé en la rutina de pensamiento anterior que no conocían las preposiciones y que no controlaban las TICs voy a realizar una situación de aprendizaje donde aprendan las preposiciones de lugar, identificar los distintos lugares de la ciudad en inglés, dar y recibir direcciones, localizar y describir las diferentes partes de su pueblo, así como ser consciente de las normas de tráfico y seguridad.

Nuestro Centro de Interés a trabajar es el aprendizaje de una L2 (inglés) a través de una canción. A partir de aquí se trabaja las cuatro habilidades del aprendizaje del inglés de forma ecléctica, armonizada y motivador con alumnos adultos, la mayoría pensionistas y en el inicio básico del inglés. Qué pretendemos: - Aprender vocabulario de la unidad a través de la música. - Interiorizar la fonética inglesa de forma inconsciente a través de la música. Establecer situaciones de aprendizaje ag...

CUESTIONARIO PARA SELECCIONAR, COMPRENDER Y COMUNICAR INFORMACIÓN EN OTRA LENGUAA

El proyecto tiene como objetivo principal fomentar el desarrollo de las habilidades lingüísticas en inglés del alumnado participante, al tiempo que profundiza en su comprensión de la historia y la cultura de la ciudad, en este caso de Guadix. A lo largo del proyecto, los alumnos tendrán la oportunidad de investigar, presentar y narrar la historia de monumentos y eventos significativos, culminando en una visita guiada interactiva en la que aplicarán sus habilidades lingüísticas para compartir ...

El/la alumno/a va a recibir a un compañero de Erasmus de su hijo/a; Para que se sienta acogido/a, el alumno/a le va a presentar a su familia.

Unidad didáctica 3 - "Viajar" (Alemán - Nivel B2.2)

Oraciones condicionales en inglés

Tâche globale de français niveau B2

Proyecto final

Es una Situación de Aprendizaje basada en la cultura británica; diseñada para personas adultas que tiene unos conocimientos básicos del inglés. Por eso combina explicaciones en español, con actividades en la lengua que están estudiando.

Uso de la Plataforma Moodle y otras de las que disponemos en educación permanente.

Es una Situación de Aprendizaje basada en la cultura británica; diseñada para personas adultas que tiene unos conocimientos básicos del inglés. Por eso combina explicaciones en español, con actividades en la lengua que están estudiando.

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

¿Utilizas los recursos digitales de Europeana en tus clases? ¿Quieres hacerlo pero no sabes por dónde empezar? ¿Buscas nuevas ideas para crear tus propios escenarios de aprendizaje? En el blog Teaching with Europeana, encontrarás un catálogo de escenarios pedagógicos listos para usar en tus clases, organizados por materia y nivel educativo/edad, muchos de ellos con enfoque STEM. Se van actualizando cada semana. Además, ¡estás de suerte! En la actualidad, ya puedes consultar algunos escenario...

Hola a todo el equipo que formais procomún, aterrizo por primera vez en este tipo de experiencia con ganas de aprender y de compartir mis aprendizajes. Aunque, sobre todo, lo que más me motiva es poder al fin atreverme a dar un paso de gigante para salir, de una vez, delclásico método de enseñanza en el que siempre termino cayendo y , de esta manera, ofrecer a mis alumnos la enseñanza de calidad que siempre deseé para mi misma y para los mios.

Hola a todo el equipo que formais procomún, aterrizo por primera vez en este tipo de experiencia con ganas de aprender y de compartir mis aprendizajes. Aunque, sobre todo, lo que más me motiva es poder al fin atreverme a dar un paso de gigante para salir, de una vez, delclásico método de enseñanza en el que siempre termino cayendo y , de esta manera, ofrecer a mis alumnos la enseñanza de calidad que siempre deseé para mi misma y para los mios.

p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120%; } Hola compañeros, aquí tenéis la dirección de mi blog: http://mialimentacionynutricion.blogspot.com Los 3 aspectos que más me han gustado del curso son: - La documentación clara y sintética - Las actividades propuestas porque se pueden aplicar en el aula - La disponibilidad de la tutora y su paciencia, sobre todo con quienes como yo no dominamos las herramientas de presentación. El curso me ha resultado enriquecedor e interesante....

Hola a tod@s, he seleccionado este REA de inglés elaborado por la Junta de Andalucía: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1424482100638 Vamos por pasos: Estructura y organización: el REA es una tarea evaluable sobre expresión escrita. Se especifican los objetivos en el apartado ¿Qué aprenderás?, los contenidos en el apartado ¿Qué contenidos consultar?, la secuenciación de actividades se encuentra en la descripción de la tarea bajo el título desarrollo de la tarea, y los criterios de ...