Este REA va dirigido a alumnado de educación permanente, en concreto a un grupo de inglés de nivel A2. El uso de estos materiales, permitirá a los estudiantes reconocer los elementos culturales más destacados del lugar donde viven para así poder darlos a conocer. La tarea final consistirá en la creación de un folleto turístico digital que incluya lugares para apreciar la cultura, arte y gastronomía de su localidad. Para finalizar, este se compartirá con el ayuntamiento como folleto oficial qu...

Propuesta didáctica pretende que el alumnado conozca detalladamente los monumentos más relevantes, espacios, cultura e historia, así como el uso y desarrollo de varias competencias y saberes básicos, basado en su aprendizaje previo, involucrando a las estudiantes en un aprendizaje memorable

Propuesta didáctica pretende que el alumnado conozca detalladamente los monumentos más relevantes, espacios, cultura e historia, así como el uso y desarrollo de varias competencias y saberes básicos, basado en su aprendizaje previo, involucrando a las estudiantes en un aprendizaje memorable

Recurso educativo para nivel A1-A2 con el fin de que el alumnado use estructuras gramaticales y vocabulario propio asociado a actividades cotidianas que forman parte de su rutina diaria.

This infographic can help students learn the use of the present simple and present continuous clearly. It offers examples and time expressions used in each verb tense.

Unidad didáctica para nivel inicial de inglés con contenidos lingüísticos y culturales sobre Halloween.

This unit belongs to the subject of English in Permanent Education (Adult Education). It is focused on learning the about the domestic and wild animals. Its final project is an infographic based on animals by using different digital applications.

Presentación de vocabulario de trabajos en inglés

En esta activitat practicarem l’us del “present continuous” i l’ús de la ferramenta Canva. Els estudiants hauran de preparar una presentació, en què pujaran fotos o les crearan amb la propia aplicació Canva. Hauran de descriure en anglés , utilitzant el present continu. L’activitat representada en la foto. També haurán d’utilizar vocabulari del dia a dia. Es farà ús a classe.

Creación de una turística. Instalación de códigos QR que dan acceso a carteles en lengua inglesa con información, fotos y curiosidades del lugar

An overview of some of the best artists and landmarks in British music and literature

Working on the four basic skills, with this REA any Bachillerato student will have the oportunity to further practise his/her knowledge of reported speech in real-life situations and contexts. Fun, creativity and culture are not left aside as they are essential in the process of learning a language and so these resources have been designed bearing in mind that everything and anything is best recorded in our minds if we can relate it to nice experiences.

UNA EXPERIENCIA DE APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA Y LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA CLASE DE INGLÉS DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN PERMANENTE DE ADULTOS

Actividad en la que los alumnos adultos de inglés realizan una presentación Canva de una experiencia turística para la que tienen que utilizar el recurso digital, conocer sus funciones. Al finalizar la tarea deben compartirla con sus compañeros de clase y otros profesores del centro a través del correo corporativo ( Outlook ).

Students will have to write a postcard using the past simple tense as the one in the model. Los alumnos deberán escribir una postal a un amigo o familiar desde su destino de vacaciones narrando lo que hicieron los días anteriores. Deberán utilizar el pasado simple en afirmativa, negativa y preguntas. Tienen una postal de modelo.

Lectura d’un llibre i booktràiler:  https://www.canva.com/design/DAGB7HmYEjE/Dxse_y5MGTVaDblA6siwQA/view?utm_content=DAGB7HmYEjE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha6b2816f0c Aquesta activitat té les següents parts: Llegir un llibre en anglès adaptat de la biblioteca del centre (cada alumne elegirà un llibre adaptat al seu nivell i que siga del seu interès) Després de llegir el llibre han d’utilitzar Canva per a fer un booktràiler. Els pasos...

The activity consists of answering the questions orally in groups of four / five students. There are several stages. Stage1: pets. What is the word? Read the setnence and say the word. Stage 2: baby animals. Match the columns. Stage 3: Wild animals. What's the word? Look at the pictures and say the word. Stage 4: What animals do. Fill in the gaps with the correct word related to the sound the animals make. Stage 5: What's the word? Look at the picture and say the wo...

Es una SdA para Inglés

Material para ser usado por el alumnado de Pruebas libres

Trabajar el vocabulario de la ropa y las descripciones con la estructura to be wearing.