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Objects over time.zip
En esta unidad está diseñada para desarrollarla en el área de Inglés con alumnos y alumnas de 6º de primaria, con una temporalización aproximada de 6 sesiones de 45 a 50 minutos, en la que los estudiantes aprenderán a crear contenidos digitales seguros, utilizando herramientas como Microsoft Word y PowerPoint. Investigarán cómo han evolucionado ciertos objetos a lo largo del tiempo y presentarán tus hallazgos en inglés. Además, mejorarán tus habilidades para buscar información en línea de fo...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
tasca1.pdf
• Títol : Comparteix el que has aprés! • En aquesta activitat, l’alumnat realitzarà un resum dels continguts que estem veient en anglés usant eines digitals (Word). Després, l’enviarà a la mestra per el correu electrònic corporatiu.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Welcome to Uganda!
Recurso creado para trabajar el área de Lengua Extranjera en Inglés en 4º EP.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Birthday Party
https://view.genially.com/67eab063ca40eab4a760b975/interactive-content-birthday-partyÀrea de coneixementContext educatiu -
Descubriendo la fauna de Nueva Zelanda_.pdf
Descubrir animales típicos de Nueva Zelanda y describirlos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UK Easter presentation.pptx_.pdf
Tradiciones pascua UKÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
CANADA ENGLISH CLASS.pdf
Presentación explicativa sobre la cultura de Canadá. Conocer la cultura de un país de lengua inglesa como es Canadá. Apreciar la cultura de Canadá. Valorar las tradiciones, costumbres y cultura de Canadá.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto EDIA. REA «X-kids school: developing my power!» de Inglés para 3º/4º de E. Primaria
X-kids school: developing my power! es la primera situación de aprendizaje de la materia de inglés para el segundo ciclo de primaria que forma parte de un pack de REA denominado ‘The Extraordinary Ones Academy’. Dicho pack estará formado por 6 SdA, dos para cada ciclo. Se pueden trabajar de forma independiente o todo el conjunto cubriendo el currículo de primaria de la materia de inglés desde 1º hasta 6º. Además, las del primer ciclo de primaria se pueden adaptar de forma muy sencilla para ed...Àrea de coneixementContext educatiu -
X-Kid School: developing my power | Extraordinaries Ones Academy
This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of Superheroes. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: •to read and write emails •to debate and take decisions •to introduce themselves •to do people's descriptions •to ask and answer yes/no questions with the verb 'to be' and 'to have' •to understand and produce oral and written messages •to interact and mediate oral...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Pen pals.pdf
Actividad de creación de un e-mail mediante el uso de la lengua inglesa contando el fin de semana a un compañero.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ADJECTIVES.pdf
Infografia del adjectius possessius en anglés per l'alumnat de tercer cicle d'educació primariaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Com crear un kahoot
Infografia explicativa de com crear un Kahoot per a l'alumnat.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Situación de aprendizaje ""HOW DO WE HAVE FUN AT THE WEEKEND?"
Situación de aprendizaje: "How do we have fun at the weekend?Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
AMAZING MAX
Tras el visionado de una de las historias trabajadas en clase, realizamos el Kahoot para comprobar el nivel de comprensión de la historia y del vocabulario trabajado en ella.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Infografía para la creación de un menú a través de canva.pdf
Infografía para crear un menú y saber los recursos de los que disponen los alumnos para trabajar colaborativamente y resolver dudas con compañeros y docentes.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UNE FAMILLE DIFFÉRENTE
Con esta situación de aprendizaje se pretende enseñar al alumnado a identificar, conocer y describir los miembros de la familia en francés: vocabulario, descripción personal y física de la familia. Es importante aprender de manera competencial para desarrollar habilidades lingüísticas y promover la comprensión intercultural. Es un centro de interés muy cercano a su entorno y de fácil comprensión, por lo que lo hace más llamativo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
What an Experience !
SDA sobre actividades de tiempo libre que se pueden realizar en nuestra localidad , Montilla . Una ciudad de la campiña cordobesa . Justificación : algunos niños no tendrán la posibilidad de disfrutar unas vacaciones fuera de su ciudad y hemos decidido aportar actividades interesantes para hacer un Montilla mediante una GUIA que elaboremos con colaboración de todos-as . Producto final : GUIA de Actividades para niños en Montilla .Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
What an Experience !
SDA sobre actividades de tiempo libre que se pueden realizar en nuestra localidad , Montilla . Una ciudad de la campiña cordobesa . Justificación : algunos niños no tendrán la posibilidad de disfrutar unas vacaciones fuera de su ciudad y hemos decidido aportar actividades interesantes para hacer un Montilla mediante una GUIA que elaboremos con colaboración de todos-as . Producto final : GUIA de Actividades para niños en Montilla .Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
My Digital City – Infografía educativa para Lengua Inglesa (5.º Primaria)
Infografía diseñada para que el alumnado de 5.º de Primaria trabaje la búsqueda de información digital, la creación de contenido y la comunicación colaborativa, integrando competencias digitales en el área de lengua inglesa. El recurso incluye elementos visuales accesibles y está adaptado para alumnado con TDAH.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PARTS OF THE DAY AND TIMES.pdf
Presentación de CANVA destinado al alumnado de 5º de Primaria que se trabajará en el área de lengua extranjera (inglés). Se trata de una actividad de lectura comprensiva en la que se trabaja la extracción de las ideas clave de un texto (en este caso rutinas, horas y partes del día enunciados en 3ª persona del presente simple), y que se plasma en la cumplimentación de una tabla en un documento de texto. Esta actividad forma parte de la SA «My day».Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


