Top Silent Films created by participants in the "Digital Storytelling for Teachers" online course by@educaINTEF. March-May 2014 Edition. The course participants go on a3-day-mission when they have to create a silent film on their mobile devices that requires no Internet connection. Now that the mission is accomplished, we are sharing their top silent films. Follow#storytelling_INTEF.

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

Uno de los mayores respositorios de objetos de aprendizaje libres en internet MERLOT is a curated collection of free and open online teaching, learning, and faculty development services contributed and used by an international education community.

Herramienta web gratuita para crear diálogos animados.

Hanoch Piven, artista internacional y un trotamundos que reparte su tiempo entre Tel Aviv y Barcelona. ¿Por qué el fomento de la creatividad se ha convertido en uno de los factores clave en la educación del siglo XXI? El fomento de la creatividad en los alumnos y la educación emocional, dos aspectos poco trabajados en el aula, permiten afrontar mejor los retos de la vida. Los investigadores consideran que las aptitudes creativas se pueden enseñar y aprend...

http://youtu.be/bccusFZQEl0 Crear videos o cuentos en el aula puede resultar tremendamente divertido y significativo para los alumnos. Aquí os dejamos una muestra del trabajo de un grupo de alumnos

Los alumnos en parejas hacen un proyecto en el ordernador con un mínimo de 10 fotos buscadas en la web sobre los principales lugares de interés en Londres y con su correspondiente descripción en inglés. Finalmente, cada parejapresentarásu proyecto en la pizarra digital, responderá a preguntas sobre su trabaja y se hará un debate final tras la presentación de todos los proyectos.

El aprendizaje en clase usando distintas herramientas como teléfonos móviles (smartphones) y tabletas (o tablets) es lo que se denomina como MOBILE LEARNING. Estas herramientas tienen muchas ventajas frente a otras más tradicionales como el libro de texto o enciclopedias, y frente a otras como los ordenadores personales y portátiles. El artículo que he leído para extraer una serie de características de este tipo de aprendizaje conocido como MB ...

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Una metodología CLIL en el aula de inglés implica una enseñanza globalizada en la que cualquier contenido de cualquier área enriquecerá y nos dará la oportunidad de usar la lengua extranjera como vehículo de aprendizaje y comunicación. http://pelesa2.blogspot.com.es/search/label/science

1.- Título del proyecto: "Preparemos nuestra fiesta de Navidad" 2.- Descripción: El proyecto es un reto que se les plantea al alumnado de primero cuando llega a clase un duende llamado "Chafanavidades" que les prohíbe hacer fiesta de Navidad, a no ser, que sean ellos solitos los que la preparen. A partir de aquí, se desarrollan una serie de actividades encaminadas a que preparen la fiesta, dándoles autonomía e iniciativa para las ...

We can use comic creation tools to support reading by transforming a text into a comic strip

Os presento mi portafolio del curso AICLE. Un saludo

¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...

Este proyecto pretende que el alumnado investigue sobre diferentes formas de divertirse y tome conciencia respecto a un aspecto que ocupa buena parte de su vida, además, los alumnos podrán compararse con jóvenes de otro país. El proyecto se plantea para 1º y 2º bachillerato.

Biblioteca de recursos de audio en inglés disponibles para todos los estudiantes de inglés. Página web reconocida y ganadora de diversos premios. Contiene una gran selección de textos clásicos en lengua inglesa grabados y disponibles en podcast.

En este enlace podemos encontrar un documento elaborado para el curso de INTEF sobre TDAH, donde he recogido algunos aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la atención educativa del alumnado con TDAH. De esta manera conseguiremos el éxito en el proceso de enseñanza y aprendizaje de este alumnado.

Proyecto que hemos trabajado en la asignatura de inglés en 2º ESO para estudiar diferentes aspectos de la cutltura norteamericana. Los alumnos han investigado sobre la historia, la música y la literatura norteamericana así comotemas de actualidad como tipos de esclavitud hoy en día. Es un proyecto en el que hemos estado trabajando durante todo el curso.

Descripción en catalán de lo que es una clase invertida. Pertenece al blog El diari de l´educació. El texto está en catalán y contiene enlaces en inglés y español.

El objetivo de este proyecto responde a la curiosidad que los niños y niñas sienten por la vida cotidiana y las actividades y servicios que les rodean. Las actividades propuestas van encaminadas a que el alumnado tenga ocasión de experimentar diferentes profesiones,... en concreto la hostelería, la cual conocen bastante bien, ya que ya sea en bares, cafeterías, restaurantes...