Con el objetivo de promover entornos urbanos sostenibles y concienciar al alumnado sobre el papel que desempeñan los parques y espacios verdes en la creación de comunidades más saludables, inclusivas y resistentes, el producto final de este proyecto implica el diseño de un parque sostenible el cuál tras su realización deben inaugurar. Para el fin de semana de la inauguración deberán realizar un póster en el que incluyan actividades variadas y para todas las edades que se vayan a realizar al a...

SdA destinada al aprendizaje de las fuentes de energía renovables y no renovables en la materia de inglés en 1º ESO.

Alemán B1 Sport - Ernährung - Gesundheit Deporte - Alimentación - Salud

Situación de Aprendizaje para 5º de Primaria. La temática que trabajaremos será las rutinas diarias, para poder trabajar así el presente simple en el área de inglés además de ver las acciones que cada alumno/a realiza a lo largo del día. El alumnado de quinto de primaria tiene que realizar un video donde vaya describiendo sus rutinas diarias, utilizando el presente simple, los adverbios de frecuencia y las horas, después tienen que subirlo a la plataforma moodle para su posterior corrección. ...

REA de inglés para 6º de primaria, sobre el medio ambiente, relieve y adjetivos en grado superlativo en inglés

REA de inglés para 6º de primaria, sobre el medio ambiente, relieve y adjetivos en grado superlativo en inglés

Con el objetivo de ayudar al alumnado a tener relaciones sociales sanas, el producto final de este proyecto implica la creación colaborativa de un guion de microteatro por el alumnado, que llevarán al escenario. Se presentarán diversas situaciones como punto de partida, dando a los estudiantes la libertad de seleccionar y desarrollar escenas que muestran cómo nos tratamos entre nosotros: siendo asertivos, empáticos y expresando nuestras emociones. La elaboración de un vídeo en vez de la repre...

Proyecto relativo al empoderamiento de la mujer sobre todo en el ámbito científico-técnico con el fin de conseguir una igualdad real en la sociedad

Situación de Aprendizaje para trabajar el interés del alumnado por los aspectos culturales de varios países. En ella, el alumnado de 4º ESO, en la materia de Inglés trabajará sobre las Maravillas del Mundo y creará la suya propia.

Mis alumnos abordarán una situación de aprendizaje en la que van a trabajar el material escolar y los colores a través de la canción francesa y de la francofonía en el mundo durante varias sesiones.

Esta situación de aprendizaje va a permitir que los estudiantes trabajen en grupo y sean capaces de conocer la diversidad cultural existente en clase y los países francófonos. Para ello, los alumnos realizarán en pequeño grupo una presentación en Canva en el aula del futuro trabajando las banderas y los colores de los países francófonos repartidos por los cinco continentes. Existe una relación clara entre la tarea y el Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 16: promover sociedades pacíficas, ab...

Esta situación de aprendizaje va a permitir que los estudiantes trabajen en grupo y sean capaces de conocer la diversidad cultural existente en clase y los países francófonos. Para ello, los alumnos realizarán en pequeño grupo una presentación en Canva en el aula del futuro trabajando las banderas y los colores de los países francófonos repartidos por los cinco continentes. Existe una relación clara entre la tarea y el Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 16: promover sociedades pacíficas, ab...

PowerPoint​ (format pdf) Propòsit: L’objectiu d’aquesta activitat és ensenyar l’ús del Present Simple (PS) i el Present Continuous (PC), així com fomentar l’ús d'una eina digital per al desenvolupament creatiu (Microsoft Whiteboard) i coneixer qué son les imatges Creative Commons (copyleft).​

Proyecto relativo al empoderamiento de la mujer sobre todo en el ámbito científico-técnico con el fin de conseguir una igualdad real en la sociedad

Este proyecto versa sobre el conocimiento y la investigación de la cultura de países de habla inglesa.

La situación de aprendizaje va dirigida a alumnado preadolescente o adolescente de nivel 3º ESO , aunque se añaden algunas propuestas de ampliación para que pueda ser usada en grupos de alto rendimiento. La duración aproximada es de 2-3 semanas y está diseñada para ser realizada a principio del primer trimestre. Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las compete...

PRODUCTO FINAL VIAJANDO ALREDEDOR DEL MUNDO

La situación de aprendizaje va dirigida a alumnado preadolescente o adolescente de nivel 3º ESO , aunque se añaden algunas propuestas de ampliación para que pueda ser usada en grupos de alto rendimiento. La duración aproximada es de 2-3 semanas y está diseñada para ser realizada a principio del primer trimestre. Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo: se trabajan varios de los saberes básicos del nivel, se desarrollan tanto las compete...

Este tema surge como parte de la preparación para un intercambio físico con estudiantes del norte de Francia. El objetivo es que los participantes adquieran las herramientas lingüísticas necesarias para desenvolverse en un entorno francófono. A través del aprendizaje del idioma, combinado con el conocimiento de aspectos culturales y turísticos de ciudades como Lille, Dunkerque y Amiens, los estudiantes podrán integrarse mejor en su experiencia de intercambio, favoreciendo la comunicación, ...

La próxima tarea que tenéis que realizar es de expresión escrita (writing). Para ello, en parejas, debéis buscar información sobre cómo era la vida en la era victoriana de Reino Unido. Por esa razón, nos vamos a centrar en buscar información sobre la educación, la vestimenta, y la comida y salud (1. School, 2. Clothes, 3. Food and health). Para ello, vamos a trabajar principalmente el uso del past simple, el cual hemos estudiado y con el que hemos practicado recientemente. A continua...