Conte creat per xiquets i xiquetes de 2 anys

Conte creat pels xiquets i xiquetes de 2 anys.

La presente actividad ha sido diseñada para el alumnado de infantil con el objetivo de identificar el color de un monstruo entre varias opciones. Se ha desarrollado mediante la herramienta digitalGenially, lo que permite una experiencia interactiva y visualmente atractiva. Esta propuesta responde a los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), garantizando el acceso, la participación y el aprendizaje detodo el alumnado, independientemente de sus capacidades, estilos de aprend...

En este genially se presentan dos actividades de lectura relacionada con el proyecto " Los bichos" para un aula de 5 años

ACTIVIDAD INTERACTIVA EN QUIZIZZ PARA TRABAJAR VOCABULARIO Y PALABRAS RELACIONADAS CON EL HUERTO, PROYECTO QUE LLEVAMOS A CABO EN EL COLEGIO.

Tarjetas para trabajar el vocabulario relacionado con la primavera, a través de palabras de dos sílabas para introducir al alumnado con la lectura y escritura

Esta actividad parte de la situación de aprendizaje de la Primavera y el cuento de la Oruga glotona. La propuesta es un PDF que enlaza con un genially donde los niños realizan un memory. Tienen que memorizar dónde están las imágenes trabajadas del cuento y descubrir a la oruga glotona. La actividad es muy intuitiva ya que hay audios y pictogramas. Las páginas van enlazándose unas con otras ( si l as hacen bien o no). Posteriormente hay actividades de lecto-escritura ( relacionar palabra con ...

A través de este REA, vamos a profundizar en actividades relacionadas con la adquisición de vocabulario (los animales), para un grupo de tres alumnos de la etapa de infantil.

JUEGO INTERACTIVO PARA REFORZAR Y AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS EN LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LA PRIMAVERA EN LOS NIÑOS DE INFANTIL 4 AÑOS

ACTIVIDAD INTERACTIVA EN QUIZIZZ PARA TRABAJAR VOCABULARIO Y PALABRAS RELACIONADAS CON EL HUERTO, PROYECTO QUE LLEVAMOS A CABO EN EL COLEGIO.

Programa de estimulación del lenguaje para el alumnado de 4 años de educación infantil.

Se trata de de un Programa la Estimulación del Lenguaje Oral, dirigido al alumnado de Educación Infantil (4 años). Con la implantación del Taller se pretende favorecer el desarrollo de la Competencia Comunicativo- Lingüística fomentando las dimensiones del Lenguaje (forma contenido y uso) así como las Habilidades Metalingüísticas (conciencia léxica, silábica y fonémica) con la finalidad de preparar al alumnado para el inicio y aprendizaje del proceso lecto-escritor disminuyendo y/o elimina...

REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...

Un recuerso sencillo. http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=Vocabulario&l=en

http://ntic.educacion.es/w3/recursos/infantil/bits_de_inteligencia/pages/main.htm

Conociendo los elementos de la casa: la cocina, el comedor, el dormitorio, el cuarto de baño y el jardín. En Castellano, Catalán e Inglés.

Aplicación para el trabajo del vocabulario mediante pictogramas.

A través de este enlace encontramos un recurso educativo para practicar el vocabulario de los colores. Utilizando una canción como punto de partida, nos ofrece una serie de actividades para aprender y repasar los colores. Ofrece la posibilidad de trabajar tanto en el aula como en casa y, a su vez, es un recurso de aprendizaje en línea que también se puede trabajar sin internet ni ordenador, mediantes fichas de actividades. Consta de diversas actividades lúdicas para aprender y repasar el voca...