Proyecto para 4º de Educación Secundaria que permite al alumnado crear un periódico digital sobre noticias del centro, fomentando la competencia digital, el trabajo cooperativo y la responsabilidad en el uso de la información. Investigaremos temas de actualidad, escribiremos distintos géneros periodísticos, maquetaremos con criterios de accesibilidad (DUA) y publicaremos de forma segura respetando licencias y privacidad.

Proyecto para 4º ESO de la materia de Lengua castellana y Literatura, cuyo proyecto final es una exposición oral sobre la Generación del 27.

El alumnado tiene que realizar un cómic a partir de la leyenda de Bécquer: "El monte de las ánimas"

El día 13 de octubre de 2025 celebramos el Día de las escritoras y el día 31 de los días de los muertos o Halloween. Esta última semana será la "Semana del miedo" en el IES Sorts de la Mar de Dénia. Unimos ambas celebraciones en este proyecto. Nuestros alumnos de 3º ESO y de 4ºESO investigarán los géneros narrativos de terror y las autoras seleccionadas, crearán una WIKI en Aules y prepararán una presentación en CANVA, Genial o Prezi. La tarea final será realizar una exposición oral en los di...

Se trata de un trabajo a alrealizar por el alumnado de 4º ESO para mejorar su comprensión sobre las Tipologías Textuales trabajadas previamente en el aula.

Los alumnos trabajaran en equipos cooperativos para crear una generación literaria original de autores como las que han estudiado en la teoría literaria de todo el curso. A partir de una investigación inicial sobre las generaciones literarias reales , los alumnos trabajarán en grupos para imaginar su propia corriente literaria, con autores inventados, contextos históricos alternativos, obras ficticias y un estilo literario propio. Cada equipo creará un protocolo digital multimedia (presentaci...

L'alumnat ha d'enviar un correu a la professora des del seu correu de la identitat digital amb la informació sol·licitada (presentació de l'alumne). I, a més, ha d'incloure l'enllaç al seu portfoli digital que han d'haver creat prèviament.

Situación de aprendizaje de Ámbito Sociolingüístico de 4º PDC. En ella se trabajan contenidos de Historia y Lengua (siglo XVIII, noticias falsas, prosa didáctica, la oración simple).

Narrar el crimen: del relat literari al true crime televisiu. Aquesta situació d’aprenentatge està dirigida a l’alumnat de 4t d’ESO, dins de l’àmbit lingüístic. Es tracta d’un projecte col·laboratiu en què els alumnes, organitzats en xicotets grups, preparen i enregistren una tertúlia televisiva inspirada en el gènere true crime, a partir dels fets i personatges de la novel·la Aquell agost amb punt i final de Joanjo Garcia. L’activitat combina la lectura literària, la recerca d’informa...

Realitzar un fullet informatiu amb el recurs PDF, imprimir-lo i pujar a Aules.

Proyecto Entre naranjos, un viaje digital a Alzira. Estudio de los espacios literarios, recorrido histórico-espacial

La rúbrica diseñada para evaluar la actividad "Las tipologías textuales" consta de 5 criterios de evaluación. La rúbrica está diseñada para ser transparente y comprensible tanto para el alumnado como para las familias, permitiendo una evaluación objetiva y justa. Además, refleja el desarrollo de las competencias clave establecidas en el currículo de 4º ESO, especialmente la competencia digital (CD) y la competencia en comunicación lingüística (CCL).

Se trata de un trabajo a alrealizar por el alumnado de 4º ESO para mejorar su comprensión sobre las Tipologías Textuales trabajadas previamente en el aula.

De forma diaria, las personas expresamos nuestras opiniones acerca de variados temas y en esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado reflexione sobre la manera en la que lo hace y cómo es capaz de usar recursos digitales para la búsqueda y selección de información.

Els noms que apareixen a les plaques dels nostres carrers amaguen secrets que ningú de nosaltres podria arribar a imaginar-se. No ens aturem en el nostre dia a dia per pensar quina història hi ha al darrere d'eixe nom, quins són els seus orígens. En aquesta seqüència didàctica, els alumnes de 4t d'ESO aprendran a analitzar el significat que hi ha amagat en algunes nomenclatures de la nostra toponímia. Al mateix temps, adquiriran a través de les diferents tasques al Padlet l'estructura del rep...

• Véncer o convéncer? • L’activitat es porta a terme al voltant d’una presentació en Canva en què s’explica què són els registres i quins són els trets que caracteritzen les diferents varietats de la llengua. Va dirigit a un grup de 4t d’ESO, dins de l’assignatura de Valencià: llengua i literatura. Forma part d’una situació d’aprenentatge anomenada “Véncer o convéncer?” que gira al voltant del text argumentiu. D’ací sorgeix la necessitat d’explicar temes com l’adequació al registre per porta...

En esta infografía encontraréis un resumen de los principales rasgos lingüísticos que nos ayudan a identificar la tipología textual expositiva.

Aquesta SA pretén treballar amb l'alumnat la diversitat que tenim al nostre voltant, parant l’atenció a la diversitat lingüística i cultural. Davant del desconeixement per part de l'alumnat, s'ha considerat rellevant tractar des de l'aula la diversitat del nostre entorn i així treballar el respecte mutu a l’aula. A través del projecte, Els nostres orígens, els alumnes es presentaran a l'aula i tractaran les seues llengües, cultures i costums.

Elaboració d´´´ infografies a partir de les històries de postguerra.L´´´ alumnat haurà de crear una infografia a partir de les històries que es relaten els seus familiars, després hauran crearan una moralitat i caldrà que elaboren o busquen fotos relacionades amb açò. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Projecte anual en què es realitzarà un mapa de cada una de les comarques valencianes. Es treballarà aspectes lligats amb la geografia, història, cultura i sociolingüística. A través de la investigació, buscaran els municipis que pertanyen a la comarca i els trets més representatius. Per una altra banda, es farà un mapa visual de cada comarca en què situen tota la informació i es crearà un atles de tot el territori.