Una línea del tiempo es una representación visual que organiza eventos o períodos históricos en orden cronológico. Imagínala como una regla donde cada punto representa un momento específico en el tiempo.Claro. Una línea del tiempo es una representación visual que organiza eventos o períodos históricos en orden cronológico. Imagínala como una regla donde cada punto representa un momento específico en el tiempo. Su principal utilidad es ayudar a comprender la sucesión y la relación entre ...

https://create.kahoot.it/details/que-saps-del-pas-del-temps/ca7e6353-9efb-4ab4-954d-5e99387e5f50

Proyecto interdisciplinar dirigido a alumnado de 5º de Educación Primaria, centrado en el estudio de la ciudad de Córdoba desde una perspectiva histórica, cultural y digital. Incluye tareas cooperativas, uso de herramientas TIC y evaluación competencial.

Infografía que sirve como punto de partida para que los alumnos de 2º ESO puedan realizar el proyecto Cuaderno de Bitácoras 3.0

🎨 Endinsa’t en el món de l’art! En aquesta activitat, crearem un museu virtual fascinant on cada alumne exposarà una obra d’art triada. Amb treball en equip, creativitat i eines digitals, donarem vida a una galeria única plena de cultura i inspiració. 🏛️✨

Projecte final de trimestre on l’alumnat haurà d’escollir un dels temes actuals proposats per a realitzar un treball d’investigació històrica i social. El resultat final serà un producte audiovisual creatiu (documental, noticiari, curt, animació, entrevista...) que comunique les causes, desenvolupament i conseqüències del fenomen escollit, connectant-lo amb processos històrics tractats a classe (Revolucions, sistema capitalista, liberalisme, imperialisme, etc.). Aquesta activitat permet desen...

Dentro de la Situación de Aprendizaje referida a “El mundo actual”, el alumnado realizará una actividad en la que trabajará de forma cooperativa (trabajo en grupos) los diferentes conflictos que han acaecido desde el final de la Guerra Fría hasta la actualidad. Cada grupo escogerá un conflicto diferente y lo trabajarán desde una perspectiva periodística, donde informarán del mismo tomando partido ideológico o político, con el fin de entender la capacidad que tienen los medios de comunicaci...

Situación de aprendizaje

1. TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO: Cuaderno de Campo del Conquistador 2. TEMÁTICA: a conquista de América. América precolombina y América española. Hernán Cortés. 3. NIVEL: 2º ESO 4. TEMPORALIZACIÓN: 2-3 semanas (6-8 sesiones de 50 min.). 3º trimestre. 5. MATERIA e IDIOMA: Geografía e Historia. Español. 6. DESCRIPCIÓN GENERAL: La actividad consiste en la elaboración de un cuaderno de campo simulado por parte del alumnado, en el que se ponen en la piel de un conquistador español durante el pr...

Proyecto mediante el que se trabajará la historia en la etapa de 4º de primaria. A través de este se pretende trabajar diferentes criterios asociados a las asignaturas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio (Sciences). Las tareas a realizar dentro de este serán la elaboración de noticias históricas, una línea del tiempo, un presentación digital sobre diferentes civilizaciones que habitaron en la Península Ibérica durante la Edad Antigua y la recreación de hechos históricos a través d...

Este proyecto invita a los alumnos a explorar cómo la ciencia puede ser un medio para promover la igualdad, y a comunicar sus ideas a través de un programa de radio, fomentando la expresión oral y la conciencia social.

Instruccions per elaborar una presentació utilitzant fonts primàries i secundàries, tant materials com escrites.

Presentació per a treballar a classe els sabers bàsics del currículum de Geografia i Història de la GVA.

Infografia bàsica que, en clicar-la, trasllada l'alumnat a un formulari (Forms) sobre l'antiga civilització egípcia.

Es tracta d'una infografia visual i senzilla amb les diferents etapes de la història acompanyades per imatges acolorides i amb els fets que les caracteritzen.

En este trabajo grupal (3-4 alumnos/as) los alumnos de 1º de Bachillerato deben crear una noticia en forma de video sobre un conflicto desarrollado en las últimas décadas del siglo XX o del siglo XXI y compartirla a través de "Aules". Se debe simular el formato de noticia de última hora (breaking news), transmisión en directo de la zona de conflicto, debate televisivo o cualquier otro que sea compatible con el objetivo de la tarea.

Bloque 1 tema 1 Tema la Prehistoria en la Península Ibérica, 2 Bachillerato

Sda donde se describe tanto objetivos, metodología, herramientas, secuenciación de crear un objeto digital en realidad aumentada sobra patrimonio cultural y artístico

Anem a treballar els diferents estils artístics de l’època contemporània, des de l’Art Neoclàssic fins les Primeres Avantguardes, mitjançant l’anàlisi d’obres. Un comentari d'història de l'art té com a objectiu principal analitzar i interpretar una obra artística de manera crítica i contextualitzada.

Esta actividad consiste en crear una infografía para que los alumnos sean capaces de llevar a cabo una exposición grupal en 4º de la ESO. El contenido de dicha exposición serán los contenidos sobre Historia del Arte que abarca el currículum de esta asignatura en dicho curso.