La actividad consiste en la creación de un podcast donde el alumnado deberá relatar el Mito de la Caverna de Platón dándole una visión actualizada. Para ello, deberá contar el mito tal como el autor lo planteó, explicar la simbología y los objetivos filosóficos que se pretenden con él y, una vez explicado, darle una visión filosófica personal teniendo en cuenta nuestro contexto social, cultural, político y tecnológico actual.

Situación de aprendizaje de la materia de Filosofía de 1º de Bachillerato en modalidad bilingüe. Contenidos y saberes mínimos de Teoría del Conocimiento, Lógica informal y Filosofía de la Ciencia.

Este proyecto ha supuesto la inmersión de todos los niveles educativos en algunas de las etapas artísticas más relevantes de la historia. Cada curso ha construido una sala de museo recreando representaciones artísticas, desde el Paleolítico hasta el Románico, gestionando los recursos, guiando las visitas, dirigiendo actividades educativas de elaboración propia e investigando y documentando toda la experiencia para toda la comunidad educativa.

Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViP

Colección de actividades, juegos y divertimentos con la música