PROCOMÚN
Es mostren els resultats 81 a 100 d'un total de 1048
-
CIENCIA, y otras “Easy Pieces”
CIENCIA, y otras “Easy Pieces” El libro homenaje a las Lectures de Feynman y a la “mano” que nos ha guiado a través de lo desconocido. Ya tenemos disponible el sexto libro de la serie, al menos por el comienzo de los títulos, que comenzó en el 2017 con el extraordinario CIENCIA, y además lo entiendo!!!, continuó en 2018 con el formidable CIENCIA, y yo quiero ser científico!!!, en 2019 el magnífico CIENCIA, y un gran paso para la humanidad!!!, en 2020 el fascinante CIENCIA, y el “Cosmos...Àrea de coneixementContext educatiu -
El arte del movimiento
El arte del movimiento es una situación de aprendizaje que se desarrolla en 1º de Bachillerato en la materia de Física y Química. Esta situación de aprendizaje nace de la inquietud por la falta de conexión entre lo que se estudia en clase y el mundo que nos rodea. Para ello, se propone cerrar esta brecha al introducir al alumnado en una experiencia que no solo sea educativa, sino también práctica y aplicable. Y es que el aprendizaje científico debe ir más allá de los límites del aula y encont...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LA ENERGÍA QUE NOS ENVUELVE
Se pretende conseguir que nuestro alumnado se haga más consciente de los problemas asociados a la generación de energía a partir de los combustibles fósiles, poner de manifiesto que las energías renovables suponen una alternativa real y, calculando la huella de carbono de acciones cotidianas, impulsar al alumnado a convertirse en agente activo del cambio, poniendo en valor los pequeños gestosÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Efecte Fotoelèctric
Mitjançant una combinació de teoria, experimentació pràctica i anàlisi de dades, els estudiants comprendran el comportament dels fotons i electrons en el procés d'emissió fotoelèctrica. Aquesta activitat promou l'aprenentatge actiu i el pensament crític mentre els estudiants exploren els conceptes clau de la física moderna.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
COLISIONES
PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICOÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La energía nuclear, ¿solución o peligro?
Proyecto sobre la energía nuclear para 2º de bachillerato. El objetivo final es la grabación de un podcast sobre el tema.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
COLISIONES
PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICOÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ENFOQUE ÓPTICO
PROYECTO PARA EL ESTUDIO Y LA CREACIÓN DE VIDEOTUTORIALES SOBRE FENÓMENOS ÓPTICOS Y SUS APLICACIONES EN LA VIDA COTIDIANA.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
COLISIONES
PROYECTO QUE PRETENDE QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS AL ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICOÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡Rumbo al espacio!
Se trata de un proyecto para el estudio del movimiento en dos dimensiones que incluye diferentes tipos de actividades: clase magistral, problemas, de indagación, prácticas, exposición oral...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
FQ1.1D DIME CÓMO TE MUEVES
REA sobre los saberes básicos de Cinemática (bloque D) de FQ 1º BachilleratoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Las fuentes de mi ciudad
Con esta situación de aprendizaje conoceréis de forma diferente y divertida sobre los diferentes tipos de movimientos a través del agua y el patrimonio de nuestra ciudad, acercaremos el pasado con el presente y la ciencia. Para conseguirlo deberéis crear un mapa interactivo con todas las fuentes interesantes de la ciudad poniendo hitos desplegables donde incluiréis toda la información referente a la fuente.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Las fuentes de mi ciudad
Con esta situación de aprendizaje conoceréis de forma diferente y divertida sobre los diferentes tipos de movimientos a través del agua y el patrimonio de nuestra ciudad, acercaremos el pasado con el presente y la ciencia. Para conseguirlo deberéis crear un mapa interactivo con todas las fuentes interesantes de la ciudad poniendo hitos desplegables donde incluiréis toda la información referente a la fuente.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UNIDAD: MOVIMIENTO ONDULATORIO 2º BACHILLERATO (1ª PARTE) -EXELEARNING
Oscilaciones. Movimiento armónico simple: características cinemáticas y energéticas. Clasificación y magnitudes que caracterizan una onda. Ecuación de una onda armónica unidimensional. Ondas transversales en una cuerda y su relación con el movimiento de las partículas de la cuerda. 2º Bachillerato.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SDA ASTRONAUTAS MIC
Imagina que eres un importante científico que forma parte del Programa de Investigación Humana de la Nasa (Human Research Program: HRP). El objetivo de este programa es llevar a cabo investigaciones científicas, tanto en instalaciones terrestres como a bordo de la Estación Espacial Internacional, para desarrollar métodos que protejan la salud de los astronautas en el espacio. Desde los desafíos de asegurar una correcta alimentación en los astronautas, hasta los riesgos que plantea la microgra...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Movimiento parabólico en la vida real
Situación de aprendizaje: Movimiento parabólico en la vida real 1º de Bachillerato-Física y QuímicaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LA QUÍMICA QUE NOS RODEA
En este trabajo se incluyen todas las tareas que se han realizado en el curso de "Competencia Digital Docente Nivel B2" organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Situación de aprendizaje: la energía mecánica.
Nivel: 1ºBach. Materia: Física y Química. Bloque: dinámica y energía. Unidad: trabajo y energía.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Desaladoras y sequía
Situación de aprendizaje para estudiar el funcionamiento de las plantas desaladoras y su viabilidad para paliar situaciones de sequía. Está pensada para alumnado de 4º ESO en la materia Física y Química, aunque también podría trabajarse con alumnado de 1º Bachillerato.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


