Enseñanza y curso: 4º de ESO Nombre materia: Física y Química Tipo tarea: Grupal Descripción: La factura de la electricidad supone una parte importante del gasto de los hogares pero, sobre todo, supone un gasto importante de los recursos del planeta.

Situación de aprendizaje o REA para alumnos de 3ºESO para la materia de Física y Química en el apartado de Dinámica: las fuerzas como magnitudes vectoriales, efectos de las fuerzas, aplicaciones de las fuerzas al mundo real.

Las personas por naturaleza tendemos a buscar la felicidad, pero no todos la encontramos en las mismas cosas. Además Dios ha creado al hombre3 y la mujer para que sean felices y para ello nos ha regalado la naturaleza. En esta unidad vamos a valorar las cosas que nos hacen felices, a descubrir el valor de las pequeñas cosas. Vamos a cuidar y proteger la naturaleza y a ver como ahí podemos encontrar la felicidad. Y sobre todo a intentar descubrir que nuestra actitud ante la vida puede ayudarn...

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton,1​ son tres principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo. Constituyen los cimientos no sólo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas definicio...

Situación de aprendizaje sobre el átomo y la evolución de su conocimiento

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton,1​ son tres principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo.

REA para Física y Química 3º ESO donde se trabaja el concepto de átomo y su evolución a lo largo de la historia y a través de estos conceptos como protón, neutrón, electrón, isótopos o masa atómica. Este es un tema muy visual y abstracto para el alumnado de este nivel por lo que a través de la realización de las distintas situaciones de aprendizaje se pretende llegar a un conocimiento básico del concepto de átomo a la vez que promover el desarrollo de las competencias clave y entre ellas de ...

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton,1​ son tres principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo.

Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton,1​ son tres principios a partir de los cuales se explican una gran parte de los problemas planteados en mecánica clásica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos, que revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo.

En esta situación de aprendizaje conoceremos las aplicaciones del campo gravitatorio. El producto final será un informe de investigación.

Conceptos de MRU y MRUA

Aplicación de conceptos cinemáticos para la determinación de la distancia de seguridad.

Magnitudes físicas

El REA "El Tesoro de la Ciencia" está dirigido al alumnado de 2.º de ESO (aunque también es adecuado para otros cursos) y plantea diferentes retos y situaciones problema para investigar sobre la naturaleza de la ciencia y sus métodos, partiendo del entorno del alumnado.

Recurso educativo sobre la teoría atómica de la materia para nivel 3° ESO

Situación de aprendizaje para 3º ESO - Física y Química

Situación de aprendizaje sobre las fuerzas que podemos describir en nuestro entorno cotidiano. Diseñado para la asignatura de Física y química de 3º ESO.

Se pretende conseguir que nuestro alumnado se haga más consciente de los problemas asociados a la generación de energía a partir de los combustibles fósiles, poner de manifiesto que las energías renovables suponen una alternativa real y, calculando la huella de carbono de acciones cotidianas, impulsar al alumnado a convertirse en agente activo del cambio, poniendo en valor los pequeños gestos

El método científico con papel de cocina y toallitas húmedas es un recurso educativo abierto que convierte a los alumnos en científicos al abordar los contenidos del bloque: A. Las destrezas científicas básicas. La secuencia didáctica aborda contenidos del currículo de 3º de ESO, en concreto el bloque del primer bloque dedicado a la actividad científica que es transversal a todo el currículo. El proyecto comienza con el planteamiento de un problema: ¿que es más resistente el papel de co...

A través de esta SDA aprenderemos los aspectos básicos sobre el clima en Andalucía en las diferentes provincias así como el relieve de nuestra comunidad autónoma, aprovechando la celebración de la efeméride. Además, concienciaremos al resto de alumnado del centro a frenar el cambio climático con gestos cotidianos.