Un Google maps que da la vuelta al mundo con palabras Este mapa se publicó en Educa con TIC el 26 de septiembre de 2010, en un post con el mismo título. Llegamos a los 80 cuentos el viernes 8 de octubre, a medianoche, y así completamos nuestra primera vuelta al mundo. El número de vistas es tan impresionante que hasta los mismos cuentos están sorprendidos.

Espacio que presenta contenidos sobre la realidad de la Infancia en el mundo. En este apartado se recuperan la historia de cinco de los niños protagonistas cinco años después. Podemos acceder a las nuevas historias a través del mapa interactivo y al resto de contenidos en la misma página.

Linfografía con los elementos que influyen en el entorno escolar para conseguir el éxito de nuestros alumnos incluidos los que puedan teneralguna dificultad o tdah.

Blog del grupo de trabajo colaborativo sobre la películaArrugas, basada en el cómic de Paco Roca.

“¿El mundo es un tablero?” es un recurso educativo abierto basado en proyectos centrado en contenidos de Historia contemporánea, específicamente centrados enlaevolución geopolítica de los espacios, partiendo desde la época del imperialismo, atravesando contextos como la descolonización y la Guerría Fría, hasta llegar a la globalización del mundo actual. El eje de motivación del proyecto es plantear la ev...

Mi opinión en cuanto al uso de las TICS y sus problemas de tipo legal es que el trabajo de los profesionales de la enseñanza, está habriendo caminos que el legislador debe concluir. Creo que es indudaveble el beneficio que proporciona en la educación el responsable uso de las TICS, es una opción valiente que estamos asumiendo con naturalidad. Saludos

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

YDEANDO Equipo Emprendedor está compuesto por un conjunto de profesionales altamente cualificados y con amplia experiencia nacional e internacional en el fomento, creación y dinamización de una educación del talento. Es un grupo vanguardista que ofrece soluciones para empoderar al capital humano y a las instituciones en los nuevos escenarios socioeconómicos. Por ello, deseamos y queremos: Erigirnos como referente en la generación de modelos y pro...

El proyecto Y tú de dónde eres?CONOCIENDO NUESTRAS CULTURAS basado en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos fomenta el encuentro, el intercambio y el trabajo en red con todos los agentes educativos, siendo el alumnado el auténtico protagonista. Este proyecto apuesta por el conocimiento del otro y la empatía como valores educativos para construir una sociedad multicultural. Es necesario formar personas capaces de convivir en la diversidad, foment...

Esta unidad sirve para trabajar en el área de tecnología la igualdad de género en el ámbito de la automoción

Recurso Educativo Abierto para Valores Éticos de Primer Ciclo de ESO , con metodología ABP. Objetivos y contenidos relacionados con la dignidad de la persona y los derechos humanos, focalizados en infancia, migración y mujer.

Gamificando al Coronavirus pretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnado que, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.

Ya sabemos lo que son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Ahora vamos a pensar cómo se relacionan.

Durante los primeros años de la adolescencia se empieza a explorar y a experimentar un primer contacto con lo que son las relaciones interpersonales más afianzadas, y sobre todo con las primeras relaciones sentimentales. Por eso es muy importante comenzar desde muy temprano a educar tanto a niñas como a niños sobre la importancia de mantener unas relaciones sanas y fuera de cualquier tipo de maltrato. En esta guía se exponen una serie de conceptos que impartimos como parte del proyecto P...

Es un recurso educativo abierto que tiene como finalidad ofrecer estrategias o herramientas para llevarlas a cabo en el aula de convivencia.

UNIDAD DIDACTICA

Encuentra usted aquí herramientas para prevenir la violencia escolar inmersas en un proyecto de convivencia que se desarrolla en el colegio Robert F. Kennedy de la ciudad de Bogotá, en él encuentra : el proyecto, un taller de inteligencia emocional, otro de mediación e conflictos y un tercero sobre bullying, cada uno apoyado en funciones que brinda Exelearning y videos de licencia gratuita.

Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.

TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de educación para el desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras) pretende fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.