Recurso creado para que el alumnado reflexione sobre el día de la no-violencia y la paz, así como investigar sobre su origen.

Programación de Aula - Lengua Castellana y Literatura 6º Educación Primaria Situación de Aprendizaje-Actividad Título: “Un personaje de paz”  Creación de una infografía sobre un personaje de paz. Descripción: Actividad para que los alumnos investiguen sobre un personaje destacado por su labor en la paz, identifiquen las partes esenciales de un cartel y diseñen una infografía digital que comunique información relevante sobre dicho personaje. https://www.emaze.com/@ALFLIWIWQ/tuto...

SA para FOPP de 4º de la ESO para trabajar la diversidad cultural, racismo, educación en valores, etc.

Elaboración de un libro en formato digital a partir de la creación de historias por parte de los alumnos, tras el análisis y reflexión de la relación entre el Agua y la Paz.

Juego cooperativo

Juego cooperativo

Desarrollar la competencia social en nuestro alumnado a través de la reflexión sobre el uso que hacen los jóvenes de los insultos de forma normalizada, desarrollar la empatía y el uso de un lenguaje positivo.

http://www.ahimsav.com/1/que_es_ahimsa_712765.htmlSe trata deAHIMSA,es un centro pensado para facilitar el trabajo a todas aquellas personas que estando o no relacionadas con la enseñanza, son conscientes del papel que les corresponde como padres, educadores y ciudadanos en la difícil pero urgente tarea de la EDUCACIÓN PARA LA PAZ. Es una Asociación sin ánimo de lucro, exclusiva de personal voluntario, que se financia a partir de las cuotas de sus socios y d...

Guía de orientaciones pedagógicas para la incorporación de la Educación para el Desarrollo en el curriculum de primaria y secundaria desde la perspectiva de las Competencias Básicas La Guía pretende ser una herramienta de apoyo al profesorado y personal técnico de ONG para facilitar la incorporación al curriculum de la escuela de los objetivos y contenidos de las temáticas que integran la EpD (Género, Cultura de Paz, Dere...