Recurso digital interactivo diseñado para niños de Educación Infantil. Juego de memoria visual, en el que se observan imágenes de señales de tráfico, se memoriza la ubicación y luego se señalan en la pizarra digital. Esta actividad introduce de forma lúdica los primeros conceptos de educación vial, al mismo tiempo que estimula la atención y la memoria visual.

Pdf explicativo de la filtración en los vehículos.

En esta infografía se explica cómo el alumnado podrá entrar al Quiz realizado y los pasos a seguir en el aula. Dentro de esta imagen, se puede encontrar el enlace ("haz click aquí" o mediante un QR), que dará lugar al Quiz elaborado sobre el reto de "Aprendemos a convivir juntos". El Quiz elaborado, permite al alumnado reflexionar sobre diferentes acciones cuotidianas que hay que respetar y tener en cuenta tanto en la ciudad, en la calle, como en sus propias casas.

El alumnado realizará un vídeo explicativo en un vehículo donde explicará los puntos a revisar del vehículo antes de realizar una ruta y durante la ruta. En la explicación del vídeo se hará especial hincapié en todos los aspectos a revisar que tengan una incidencia directa en la seguridad en la conducción.

Este recurso permite de forma inclusiva y adaptada exponer algunas normas de seguridad para el uso de patinetes y bicicletas en el ámbito de la micromovilidad urbana en la ciudad de Castellón, asimismo también se incluyen las normas de uso de estos vehículos reguladas por la ordenanza municipal de la ciudad y por el reglamento de vehículos de ámbito nacional.

PowerPoint para conocer los transportes de la policía (aire, tierra y mar), escuchar sus sonidos y asociar su nombre.

Esta Situación de Aprendizaje pretende elaborar un itinerario para llegar al colegio de forma segura proporcionando al alumnado la posibilidad de influir en su entorno a través de la comunidad educativa

Preparación de los saberes necesarios mediante la combinación de clase magistral basada en presentaciones digitales junto con otras participativas basadas en la búsqueda de noticias de casos reales. Con el objetivo de que el alumnado pueda realizar debidamente un cuestionario vía AULES sobre los fallos de mercado y la intervención del Estado en la economía.

Infografía explicando el trabajo a realizar. Dentro del Ciclo Medio de Emergencias y Protección Civil se realizan trabajos referentes al criterio de evaluación ( traslado al lugar del incendio) Con esta infografía se solicita a los alumnos que creen una presentación digital referente a la conducción de emergencias con fenómenos meteorológicos adversos.

Acitividad de repaso de conceptos y de competencias digitales

En equipos de 2 o 3 personas, los alumno/as deben crear dos vídeos haciendo un rol playing donde simulen dos infracciones de tráfico diferentes, relacionadas con el transporte de mercancías y/o viajeros. Para ello, deben seleccionar dos infracciones diferentes, y buscar la legislación de tráfico, que tipo de infracción es (leve, grave o muy grave) y la consecuencia de esta (retirada del carnet, puntos, inmovilización del vehículo, etc.)

Clasificación medios de transporte por tierra, mar y aire.

En el següent PDF trobarem les normes bàsiques per circular amb bicicleta durant l’eixida per l’horta. S’hi destaquen instruccions com mantenir-se a la dreta, respectar els senyals de trànsit i no avançar dins del grup. També es recorda el material necessari com el casc, aigua i roba adequada. Finalment, es promou una actitud responsable i segura al llarg de tot el recorregut.

Coneixer els mitjans de trasnport i les seues diferències

Infografía sobre qué pasos han de seguir los alumnos y alumnas para, de forma autónoma, buscar información sobre los medios de transporte.

Situación de aprendizaje en la que el alumnado deberá crear una campaña de concienciación sobre seguridad vial fundamentada en el conocimiento adquirido sobre las fuerzas y el movimiento.

Presentació amb vocabulari i jocs al voltant dels transports, preparat per a una classe de infantil 4 anys

Deporte y mujer

Es tracta de un memory de algunes coses que ens podem trovar en el poble on vivim. Aprofitem per aprendre vocabulari i treballar la memoria.

A continuación, voy a explicarles que es una Wiki. Una wiki colaborativa es una herramienta en línea que permite a diferentes usuarios trabajar juntos para crear, modificar y compartir contenido de manera colaborativa en un espacio digital como, por ejemplo, en el repositorio de AULES GVA. Lo que pretendo con esta herramienta y actividad es crear un entorno colaborativo en el cual sea mi propio alumnado de electromecánica el que guíe y explique al alumnado de la ESO las operaciones básica...