Actividad: “Manos limpias, vidas seguras”.​ Consiste en crear un vídeo para TikTok/Instagram que enseñe la importancia del lavado de manos en emergencias sanitarias, con el fin de promocionar la salud a través de esta principal medida de prevención de infecciones.

Infografía para realizar una presentación sobre las úlceras por presión, su formación y prevención utilizando los cambios posturales.

REALIZAR UNA PRESENTACIÓN SOBRE LA ALIMENTACIÓN Y LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES.

Esta actividad combina el aprendizaje sobre el cuerpo humano (el esqueleto) con competencias digitales adaptadas a la edad de 5 años. Se llevará a cabo en el aula con tablets o un ordenador compartido, utilizando herramientas intuitivas y seguras.

Realización de infografía y vídeo explicativo acerca de los articuladores de uso dental-protésico.

Actividad para trabajar el correcto lavado de manos.

https://wordwall.net/es/resource/90349548/leruga-goluda-menja  

Qüestionari de coneixements previs al voltant de la pubertat i relacions afectives sexuals.

A raíz de las directrices descritas en el póster colgado, el alumnado debe crear con la ayuda de recursos digitales, un póster sobre: la enfermedad, situación patológica, tanto mental como física que ellos elijan. Lo deben realizar por grupos de 3-4 personas, y debe contener los siguientes ítems para que sea un póster completo y se pueda evaluar positivamente: Título, entradilla que enganche, contenido con definición enfermedad, tipos, prevención y tratamiento, Conclusión, bibliografía, nombr...

La actividad programada es un memory que lleva por título "¨Los cinco sentidos".¨ En dicha actividad, los alumnos/as deben encontrar la misma imagen de la fila superior en la fila inferior. La actividad consta de cinco parejas (los cinco sentidos) y hemos decidido llevarla a cabo en clase, ya que estamos trabajando en nuestro nivel el Proyecto del Cuerpo Humano. https://view.genially.com/67fa4b2ec08c8840c098e3be/interactive-content-los-cinco-sentidos

Uno de los niños/as dirige la actividad tocando la pantalla táctil, activando y desactivando la música. Durante la música, el grupo baila libremente. Al detenerse la música, aparece una imagen que expresa una emoción. El alumnado observa la imagen y colabora con el compañero/a que dirige para identificar la emoción. Seguidamente, cada niño/a se coloca en uno de los cuatro círculos del suelo (pictografiados con emojis) que representa dicha emoción. El compañero/a en la pantalla selecciona la e...

Infografía sobre Reanimación cardiopulmonar (RCP)

El recurso digital diseñado es una herramienta interactiva y educativa destinada a niños y niñas de 5 años, cuyo objetivo principal es favorecer el reconocimiento de los órganos internos del cuerpo humano de forma lúdica y visual. La actividad se divide en dos partes principales: Reconocimiento por imagen: En la primera parte, se presenta al alumnado unas imágenes de diferentes órganos internos (como el corazón, los pulmones, el cerebro, el estómago, etc.). A continuación, aparecen varias ...

Presentación para exponer a los compañeros de otros niveles todo lo que hemos aprendido en la Situación de Aprendizaje de los dientes y la boca. Elaboraré la plantilla para que ellos la completen con el texto y las imágenes. Ellos y ellas escriben en la pizarra digital y buscan las imágenes escribiendo en el teclado.

Breve infografía sobre la elaboración de un plato Harvard

El recurs és una presentació d'una activitat, per a que l'alumnat realitze un conte i el tradueixca utilitzant un dels sistemes alternatius i augmentatios de la comunicació (SAAC) més utilitzats. Per dur´-lo a terme haurà de familiaritzar-se amb els símbols pictogàfics. Va dirigida a l'alumnat de segon de CFGM d'atenció a persones en situació de dependencia, dins de l'unitat didàctica" Sístemes de comunicació amb ajuda".

Este recurso se enmarca en una situación de aprendizaje que gira en torno a la figura del Ratoncito Pérez. Se trata de una actividad interactiva en la que el alumnado, después de haber leído una breve infografía sobre los tipos de dientes, sus principales características y su localización en la boca, deberá localizar dónde se encuentra cada uno de ellos en las dos arcadas dentales.  https://view.genially.com/67f64957916bd52a250d3e90/interactive-content-els-tipus-de-dents   

Este recurso se enmarca en una situación de aprendizaje que gira en torno a la figura del Ratoncito Pérez. Se trata de una actividad interactiva en la que el alumnado, después de haber leído una breve infografía sobre los tipos de dientes, sus principales características y su localización en la boca, deberá localizar dónde se encuentra cada uno de ellos en las dos arcadas dentales.  https://view.genially.com/67f64957916bd52a250d3e90/interactive-content-els-tipus-de-dents   

Instrucciones destinadas al alumnado para realizar una infografía acerca de como llevar a cabo una autoexploración mamaria

En el desarrollo de la presente Situación de aprendizaje, pone de manifiesto la necesidad de que nuestro alumnado conozca las principales características de una alimentación saludable, así como saber llevarla a cabo en su vida diaria. No sólo desde un punto de vista fisiológico y nutricional, si no abordando este tema desde un punto de vista emocional y personal, integrando los nuevos aspectos trabajados en su conocimientos, destrezas y actitudes.