Esta unidad esta ubicada dentro del módulo de desarrollo socioafectivo y se vincula con el RA. 4 del módulo “Planifica intervenciones para favorecer el desarrollo sexual de los niños y niñas, analizando las características evolutivas de la sexualidad infantil y la influencia de los estereotipos sociales.” En ella se abordarán aspectos teóricos y prácticos ligados al desarrollo del género y la identidad, así como al trabajo de la coeducación en la etapa de la Educación Infantil.

Este Proyecto va dirigido al alumnado del primer curso del CFGM en Cuidados Auxiliares de Enfermería. Proyecto final: Elaborar un Plan de cuidados para un paciente colostomizado.

Los recursos que presentamos han sido elaborados para trabajar en clase de módulo de Primeros auxilios, utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de 1º Curso de FPGM Farmacia y Parafarmacia.

Algunas profesoras del Departamento de la Familia profesional de Sanidad del IES Almina de Ceuta hemos tomado la decisión de formar un Proyecto de Grupo de trabajo con la intención de crear recursos didácticos audiovisuales que puedan ser utilizados para trabajar técnicas o contenidos formativos procedimentales incluidos en el diseño curricular del ciclo formativo de grado medio de “Cuidados auxiliares de enfermería”. Consideramos como línea prioritaria de nuestro Proyecto de Grupo de Trabaj...

Se estudiará la enfermedad periodontal, su tratamiento y la importancia de la prevención.

Este recurso es un registro de asistencia sanitaria individual para el alumnado. Tras la realización del curso de Soporte Básico Vital (primeros auxilios en el aula) y uso del DESA, he desarrollado este Registro con el objetivo principal de dejar plasmado en un mismo documento las veces que se realizan intervenciones sanitarias de algún tipo al propio alumno/a y que quede como base de datos para el futuro.

CEIP José Ortega y Gasset Ceuta  ADDENDA           PLAN AUTOPROTECCIÓN DE CENTRO Una vez el centro, ha sido dotado de un Desfibrilador Externo Semiautomático (D.E.S.A.) y haber recibido la formación necesaria para adquirir la autorización en el uso del mismo, se hace tangible la necesidad de incluir dentro del Plan de Autoprotección del Centro, un apartado para detallar minuciosamente los pasos a seguir para dar cobertura a cualquier caso de emergencia en el centro, específicamente c...

Actividad Técnica de realización de cama cerrada o desocupada

El recurso que elaboro es una situación de aprendizaje que diseño para la unidad didáctica del aparato reproductor y la reproducción humana de la materia de biología y geología de 3º de la ESO. Está basada en una situación cotidiana como es un embarazo familiar. En ella se incluyen recursos, materiales de apoyo y actividades que permitan elaborar un producto final, para dar respuesta a un reto o desafío, que es explicar a una prima adolescente cómo se ha producido su embarazo y cómo se podría...

Es una situación de aprendizaje centrada en el estudio de los sentidos, donde el alumnado conocerá el mundo que le rodea a través de estos. Como producto final realizarán una exposición de los recursos creados en el pasillo del colegio, que a su vez expondremos mediante imágenes en una presentación de canva para que toda la comunidad educativa tenga acceso a ella.

Desarrollo de la SdA relacionada con una alimentación sana y equilibrada

Recursos para la concienciación del alumnado en materia de violencia de género

La boca es una de las partes más importantes de nuestro cuerpo, es por ello que necesitamos cuidarla muy bien. En esta unidad didáctica vamos a dividir los contenidos en: anatomía bucal, patologías más frecuentes y conocer los productos parafarmacéuticos relacionados con esta parte de nuestro cuerpo. ¿Estás preparado?

Enseñanza y curso: F.B.O. 15 AÑOS (NCC 1º EP) Nombre materia: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO Nombre de la unidad: Unidad 6: Hábitos saludables Número y nombre de la tarea: Tarea nº1: Hábitos de alimentación saludable Descripción: Tarea destinada al trabajo de los tres ámbitos de la FBO de forma global.

Esta clase ofrecerá a los estudiantes una experiencia educativa enriquecedora y significativa, permitiéndoles desarrollar una comprensión profunda y apreciación del aparato reproductor femenino y su importancia en el contexto de la biología humana y la salud.

Esta tarea está dirigida a su aplicación en la ESPA, cuyo objetivo es que las personas adultas puedann conseguir su Título en ESO

Conocemos nuestro cuerpo a través de los sentidos.

Es un proyecto basado en varias tareas para alcanzar el RA3 del módulo profesional de primeros auxilios en el CFGS en educación infantil

Esta situación de aprendizaje tiene como objetivo principal enseñar a nuestro alumnado hábitos de vida saludable. Desde el área de Conocimiento del Medio, se pretende fomentar los valores de respeto y cuidado de uno mismo. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura se pretende trabajar la comprensión oral y escrita y la expresión oral y escrita. Por último, desde el área de Matemáticas se trabajará el conteo, los diagramas de barras y circulares y los porcentajes.

La Unidad Didáctica (UD) que planeamos llevar a cabo tiene como objetivo crear una Campaña de concienciación sobre la necesidad de conocer las técnicas de primeros auxilios en determinadas situaciones de la vida real, así como en promoción de mensajes centrados en la publicidad y divulgación de esos procedimientos a los diferentes miembros de la comunidad educativa. Requiere de una fase inicial de preparación que abordaremos mediante una variedad de herramientas: Para iniciar el proceso, e...