Ejercicio para trabajar nociones básica de castellano con alumnos que tienen dificultades con la lengua española

Este Rea está enfocado al alumnado de CAPE de francés nivel C1 que va a realizar un viaje a la región del Loira.

A lo largo de la Situación de Aprendizaje (SdA) se trabaja en torno a una escena de la vida real, canciones, una historia y vídeos. El foco de esta SdA se centra en el aprendizaje sobre la educación. Los alumnos identificarán verbos relacionados con recomendaciones sobre sus estudios y exámenes. Serán capaces de dar y pedir consejos para estudiar y llevar a cabo los exámenes con éxito. A medida que avanzan en su educación, los exámenes se vuelven más complejos por lo que es necesario que desa...

Este recurso es una guía para el profesorado sobre una situación de aprendizaje relacionada con centros de interés tales como: - Medios de transporte - Reserva online billetes, hotel, museos, etc. - Imperio Romano - Roma en la actualidad - Gastronomía italiana

Conocimiento del pueblo donde viven, la industria, así como monumentos y gastronomía que envuelve el entorno más cercano de los niños y niñas de educación infantil.

Una situación de aprendizaje dirigida a la Etapa de Educación Infantil para la edad de 3 años y que es adaptable para todos los niveles de la etapa.

Descubrir los aspectos importantes de nuestra ciudad

Conocemos nuestro pueblo a través de las hermandades.

Guía para la elaboración de proyecto de la materia de Tecnología para nivel 2º ESO. Proyecto de diseño de un huerto ecológico con sistema de riego y construcción de maqueta.

CON ESTE PROYECTO NOS ACERCAREMOS A LOS SONIDOS DE NUESTRO ENTORNO Y APRENDEREMOS A IMITAR DICHOS SONIDOS.

Son numerosos los beneficios que el teatro ofrece en la práctica educativa, y más en la etapa de educación infantil con la estimulación del lenguaje. La dramatización permite desarrollar aspectos como la expresión verbal y no verbal, la motricidad, la cooperación, la creatividad, conocimiento corporal, autoestima, autonomía personal… Además, su desarrollo a través del juego, permite acercar al alumno a un aprendizaje vivencial y más natural. Promueve la motivación, la experimentación de sensa...

Este proyecto tiene como objetivo enseñar al alumnado cómo describirse a sí mismo en español. El proyecto está diseñado para estudiantes de tercer grado de primaria que no tienen dominio del idioma. Incluye ejercicios de vocabulario, juegos de palabras, presentaciones orales y el uso de tecnología como herramienta de apoyo. Enfocado al área de apoyo compensación, Interculturalidad y Lengua Castellana.

El reto será publicar una fan page sobre un abuelo/a que refleje la relación entre los abuel@s y sus niet@s, destacando la importancia de esta relación en la vida del alumnado ATAL.

guia cultural CFGS Animacion Sociocultural

Este proyecto está dirigido al alumnado de 3º de primaria. Cuyo producto final es la creación de una feria andaluza en la que cada grupo deberá crear un stand para promover y difundir aspectos propios de la cultura andaluza (gastronomía, geografía, indumentaria, música...).

Este recurso está dirigido para los alumnos/as de 5 años de edad. Abarca las tres áreas de conocimiento.

Proyecto Anual: “Mis recursos”. Objetivo: Diseñar y gestionar recursos lingüísticos de uso propio. Plan No Formal de Escuela de Adultos: Interculturalidad cultura y lengua española para personas procedentes de otros países.

Se ha elaborado este recurso como tarea final de la formación en el curso del Aula Virtual de Formación del profesorado "Competencia Digital Docente B2". No obstante, una vez iniciada la tarea, se ha pretendido elaborar un proyecto a través del cual el alumnado practique con la búsqueda de información en internet, la selección de material e información, la elaboración de guiones y textos de diferentes tipos (gramática, ortografía...), mejore el trabajo colaborativo, así como las habilidades s...

Guia cultural ciclo ASCT

A través de este proyecto queremos fomentar que los alumnos conozcan y diferencien los continentes, países destacados, regiones (algo de geografía), animales, plantas y sus características más interesantes. También incidiremos en las diferentes culturas, costumbres y tradiciones además de las nuestras propias de nuestro contexto. De esta forma lograremos, aparte del conocimiento de las mismas, el respeto y aceptación de todo tipo de culturas. Descubriendo y explorando no solo a trav...