Infografía con las instrucciones para una actividad (Kahoot!) de 12 preguntas que se realizará con los alumnos de 5º de Primaria. El enlace de la actividad es el siguiente: https://create.kahoot.it/share/la-union-europea-nivel-5/ef591973-9506-4428-bc70-d586d67213a5

https://youtu.be/RjB9CLIdgBU?feature=shared.

https://youtu.be/RjB9CLIdgBU?feature=shared. Descubriremos la sociedad , acontecimientos y personas importantes de ambas épocas

De la Edad Media a la Edad moderna. Descubrimos la sociedad en la edad media a la moderna acontecimientos y personajes destacados.

El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos comprendan la diversidad en las estructuras familiares alrededor del mundo y cómo estas se relacionan con diferentes culturas. A través de la investigación, el trabajo colaborativo y la creación de productos visuales, se espera que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación autónoma, reflexión crítica y aprecio por la diversidad familiar. Al final de la unidad, los alumnos presentarán sus hallazgos en un formato digital, ...

Esta situación de aprendizaje está diseñada de manera que permite la integración de los aprendizajes, poniéndolos en relación con distintos tipos de saberes básicos y utilizándolos de manera efectiva en diferentes situaciones y contextos.

Proyecto de investigación que persigue involucrar a los estudiantes en el diseño de un libro digital que suponga un viaje por los países miembros participantes en el programa Erasmus+ del centro, lo que les permitirá explorar diferentes culturas, tradiciones y geografías. Se pretende también la mejora de habilidades de escritura, expresión oral y trabajo en equipo. El uso de herramientas digitales, además de facilitar la investigación, será el vehículo para elaborar el producto final.

A lo largo de la Situación de Aprendizaje (SdA) se trabaja en torno a una escena de la vida real, canciones, una historia y vídeos. El foco de esta SdA se centra en el aprendizaje sobre la educación. Los alumnos identificarán verbos relacionados con recomendaciones sobre sus estudios y exámenes. Serán capaces de dar y pedir consejos para estudiar y llevar a cabo los exámenes con éxito. A medida que avanzan en su educación, los exámenes se vuelven más complejos por lo que es necesario que desa...

Se ha elaborado este recurso como tarea final de la formación en el curso del Aula Virtual de Formación del profesorado "Competencia Digital Docente B2". No obstante, una vez iniciada la tarea, se ha pretendido elaborar un proyecto a través del cual el alumnado practique con la búsqueda de información en internet, la selección de material e información, la elaboración de guiones y textos de diferentes tipos (gramática, ortografía...), mejore el trabajo colaborativo, así como las habilidades s...

Presentación para dar a conocer fiestas tradicionales indias.

Este proyecto intenta trabajar la Unidad didáctica de Europa para la Ciencias Sociales de quinto de Primaria desde una prespectiva Flipped. Es el resultado de todo lo aprendido y explorado en el curso "Dale la vuelta a tu clase" del INTEF. Aquí os enlazo con el proyecto definitivo, y concluyo agradeciendo las aportaciones de mi tutor y de mis compañeros/as de curso.

Nuestro blog de aula Pick English with Tics nos sirve de repositorio de recursos que almacena infinidad de materiales de los que hacemos uso a lo largo del curso. Buena parte de estos materiales son elaborados por los alumnos y nos permiten trabajar la importancia de navegar de forma segura. Por otro lado, la selección previa de páginas que nos interesan que los alumnos visiten nos permiten en edades más tempranas como primer ciclo o segundo ciclo un mejor aprovechamiento de los recursos en r...

Explicaciones y mi reflexión personal en: http://labibliolectora.blogspot.com.co/2015/11/creacion-de-la-narracion-digital-reto3.html

Aquí os dejo el blog que he realizado en las últimas semanas: http://afrontareltdah.blogspot.com.es/

Durante el curso 2015-2016 el Colegio San Daniel participa en un grupo de trabajo con el fin de introducir en el centro el aprendizaje basado en proyectos (ABP) de una manera interdisciplinar e internivelar. De manera que, para poder desarrollarlo, se presenta a dos programas del MECyD: "Rutas Científicas, artísticas y literarias" el cuál recibe el primer puesto en la categoría de educación primaria a nivel nacional e "Inmersión Lingüística" (éste último pendiente de la publicación de la conv...

El colegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid) presenta un proyecto para investigar sobre las características más relevantes de la Historia de España. Al final, muestra todo su trabajo mediante un vídeo. Este es mi análisis sobre él: 1.Estructura y organización: En el apartado "Programación" se pueden encontrar los objetivos, criterios de evaluación y contenidos de este proyecto, de forma muy concreta (especifica mucho). Están relacionados entre sí y muestra información muy complet...

Nuestros alumnos se están familiarizando con las tablets y sus aplicaciones a través de las preguntas CAMINOCA, tanto a nivel de grupo como individualmente. http://abpsamsungespartero.blogspot.com.es/2016/02/bateria-de-preguntas.html

Para desarrollar este proyecto el alumnado realizará diferentes actividades que les harán reflexionar sobre lo que significa para ellos/as la familia, su evolución, e investigarán además sobre los diferentes tipos que existen. El producto final consiste en realizar una campaña de concienciación sobre la diversidad familiar con motivo de la celebración del Día Internacional de la Familia el 15 de mayo. Para llegar a dicho producto final generaremos unos artefactos TIC en grupos.Cada grupo de...

Este proyecto pretende despertar el interés de nuestros alumnos por el pintor Joan Miró y su obra. Esperamos que disfrutéis como nosotros con esta creación.

Con este proyecto se elabora un pequeño programa con scratch que informa sobre el escritorio y sus partes de Ubuntu 14.04 y similares