Se trata de un proyecto para que el alumnado prepare una presentación sobre un lugar famoso del mundo, incluyendo información cultural, turística y geográfica, todo en inglés. En objetivo es investigar y presentar en inglés un lugar famoso del mundo explicando su localización, características y por qué es conocido. Se realizará el trabajo en grupos de cuatro estudiantes. El alumnado tendrá que elegir un lugar famoso del mundo, buscar información básica, como por ejemplo la ubicación, la his...

Esta actividad está diseñada para estudiantes de nivel A2 de español y tiene como objetivo principal enriquecer su expresión y vocabulario en la descripción de espacios y lugares. Los alumnos observarán imágenes de diferentes habitaciones y lugares (dormitorios, salones, cocinas, oficinas, parques, etc.) sin contexto previo. A partir de la observación, trabajarán en la identificación y uso de vocabulario específico (muebles, colores, materiales, distribución espacial) y estructuras gramatical...

Dar la bienvenida al alumnado inmigrante, acogerlo y enseñarle las primeras palabras en español: saludos, frases útiles para clase, el verbo ‘ser’, los objetos de clase…

Dar la bienvenida al alumnado inmigrante, acogerlo y enseñarle las primeras palabras en español: saludos, frases útiles para clase, el verbo ‘ser’, los objetos de clase…

Trabajo final CDD. B2

Proyecto eTwinning, basado en una UDI sobre el la RBTTI. Se trabajó junto con una escuela portuguesa ( Castelo Branco) y fue g Se basa en la construcción de un juego de mesa educativo y divulgativo de la R. Biosfera del Tajo-Tejo Internacional.

Proyecto para trabajar con los alumnos de 3º y 4º de la ESO sus talentos, respetar las diferencias y valorar los talentos de las personas con discapacidad.

Reflexión sobre los trabajos llevados a cabo durante el curso

Añado las diferentes actividdades realziadas en la formación

Recopilación de los trabajos realizados a lo largo del curso de Educación Inclusiva. Recursos para compartir.

Recopilación de los trabajos realizados