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Creació d'un Videopòdcast sobre Rutes Inclusives
Projecte d’elaboració en grups d’un videopodcast al voltant de rutes al medi natural accessibles per a les persones amb diversitat funcional. Ha estat dissenyat per aplicar-lo de manera transversal per tal de treballar continguts específics dels mòduls d'Organització d'Itineraris i de Guia de Baixa i Mitja Muntanya, del 1r curs de Formació Professional de Grau Mitjà de Tècnic en Guia al Medi Natural i de Temps Lliure, a més de desenvolupar competències digitals. Al llarg del mateix es realitz...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Presentación power travesia final.pptx_.pdf
La actividad consiste en la planificación y diseño de una travesía en paddle surf desde el Club Náutico Costa Blanca hasta el Cabo de las Huertas. El alumnado, en equipos, elaborará un informe interactivo en formato digital (PowerPoint enriquecido o presentación online) donde deberán aplicar conocimientos teóricos sobre seguridad acuática, orientación, meteorología y puntos de interés costero. Durante el desarrollo de la tarea, se utilizarán herramientas digitales como Google Maps, Windguru ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
HAJIME: SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE JUDO
En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Técnicas y prácticas esenciales en el Salvamento Acuático
Propuesta educativa para la recopilación de las distintas técnicas del salvamento acuáticoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
"Pedale-Ando"
Este REA ha sido diseñado para aplicarlo de manera transversal con el fin de trabajar contenidos específicos de los módulos de Guía de Bicicleta y Organización de Itinerarios, del 1º curso de Formación Profesional de Grado Medio de Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. A lo largo del mismo iremos realizando diferentes tareas y actividades relacionadas con la bicicleta, la seguridad vial y el uso de apps y herramientas digitales para crear la tarea final que será la elabora...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
"Proyecto "Extreme Learning": Unidad de de aprendizaje de actividades multi aventura.
Este proyecto es el desarrollo de los contenidos de una Unidad de aprendizaje (simmilar a UD/SdA) del Ciclo formativo de Grado medio de Guía en el medio natural y tiempo libre que se desarrollará en el centro en el que imparto docencia.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto empresarial deportes acuáticos
En esta secuenciación didáctica se elaborará un proyecto empresarial dedicado al sector de los deportes acuáticos en el medio natural.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto empresarial deportes acuáticos
En esta secuenciación didáctica se elaborará un proyecto empresarial dedicado al sector de los deportes acuáticos en el medio natural.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y DINÁMICAS DE GRUPO
APS PROYECTO APRENDIZAJE SERVICIO PARA ALUMNOS DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO "GUÍA EN EL MEDIO NATURAL Y DE TIEMPO LIBRE"Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Os presento mi e-portfolio
Os presento el trabajo realizado durante el desarrollo del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable", un curso ameno y práctico donde se pueden obtener buenas ideas para aplicar en aula. http://alimentaescuelaceuta.blogspot.com.es/Àrea de coneixement -
Alimentación y nutrición para una vida saludable
Hola compañeros! Aqui adjunto la URL de mi blog, espero que os resulte interesante y de utilidad. http://comesanohazejercicioyvivirasdevicio.blogspot.com.es/Àrea de coneixement -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...Àrea de coneixement- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
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- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Context educatiu- Educación Especial
- Educación Infantil
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- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
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- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Gamificando el aula
Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...- gamification
- gamificación
- ludificación
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
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- Alemán
- ELE - Español para extranjeros
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Imagen, sonido y publicidad
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
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- Ciencias Sociales
Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
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- Enseñanzas de arte dramático
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MOOC Hands-On ICT
La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.- hands
- hands-on ict
- MOOC
- TIC
- uoc
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- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
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Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
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Cómo hacer un Google Hangout on Air en 7 pasos
7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)- google hangouts
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- Educación para el ocio
- Ciencias Naturales
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- Tutoría
- Ética
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- Formación y Orientación Laboral
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- Química
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Context educatiu- Bachillerato
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- Enseñanzas de música
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- Enseñanzas de arte dramático
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Centros PBL. Trabajo por proyectos para el siglo XXI
Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.- centros
- PBL
- trabajo
- Proyecto
- ABP
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- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- Ciencias Naturales
- CC SS, Geografía e Historia
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Lenguas extranjeras
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
Àrea de coneixementContext educatiu- Bachillerato
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- Enseñanza oficial de idiomas
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- 9 - 10 años / Cuarto curso
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- 12 - 13 años / Primer curso
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- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
-
5 maneras en las que un docente puede optimizar su tiempo usando Google Forms
Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.- google forms
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Àrea de coneixement- Física
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Convocatoria #MOOCafé sobre "Aprendizaje Basado en Proyectos"
¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.- convocatoria
- Proyecto
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Context educatiu- Bachillerato
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- Educación primaria
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Radio Vedruna La Bañeza
Proyecto en el que se realiza una radio educativa con alumnos de 5º y 6º de Primaria a través del portal gratuito http://www.radionomy.com/es- final
- individual
- josé luis garcía fraile
- radio
- vedruna la bañeza
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- 5primaria
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hola todos, comparto
Saludos comparto la direccion de mi proyecto espero les guste y quieran unirse como socios, no importa el área creo el proyecto se puede utilizarven todas las materias http://easymate1.blogspot.mx/p/blog-page_22.htmlÀrea de coneixement