Trabajo de educación física. 1ºBAT

Al alumnado se le plantean nuevos métodos de entrenamiento para la mejora de su condición física.

Esports paralímpics. En aquest Genially, adaptat al DUA, presente a l'alumnat un treball de recerca d'informació per elaborar una presentació sobre esports adaptats. https://view.genially.com/67fb917a20c35897814a2c39/interactive-content-esports-paralimpics

Guía reportaje deportivo.

En esta tarea competencial el alumnado de 1º bachillerato deberá poner en práctica el conocimiento teórico sobre nutrición que ha adquirido durante las semanas previas. Aprenderán a calcular sus requerimientos energéticos y a diseñar una dieta sana y equilibrada. Para llevar el conocimiento a una situación real y significativa, el alumnado cocinará un día de su menú saludable y explicará cada receta indicando ingredientes, macronutrientes y el paso a paso de la elaboración. El formato de pres...

https://view.genially.com/67e66ba99e602c63794f55e9/interactive-content-la-carrera-de-la-salud-relajacion

https://view.genially.com/67e66ba99e602c63794f55e9/interactive-content-la-carrera-de-la-salud-relajacion

* **Mapas impresos del parque** con los puntos de control marcados. * **Pistas escritas** para cada punto, en tarjetas o fichas. * **Señalización** con conos, cintas o balizas identificables. * **Tarjetas de control** para marcar el paso por cada punto. * **Brújulas** para las sesiones previas (no para la carrera final). * **Cronómetros o móviles** para medir el tiempo si se desea. * **Kit de primeros auxilios** para garantizar la seguridad. * **Carpeta del profesor/a** con el listado ...

Títol: Campanya digital: Mou-te per la salut! Fases de l’activitat: 1. Investigació guiada: L’alumnat cerca informació fiable sobre els beneficis de l’activitat física i hàbits saludables. Se’ls proporciona una llista de webs fiables i una rúbrica per avaluar la qualitat de la informació. 2. Creació de contingut: En grups, creen una infografia o vídeo curt per conscienciar sobre la importància de moure’s diàriament. 3. Compartició i feedback: Pengen el seu treball a OneNote o Padlet i ...

Enllaços a vídeos per a treballar modalitats de ball com ara el merengue, chachachá, bachata, hip-hop, pasodoble y rumba flamenca.

Infografía para el alumnado de 1.º de Bachillerato del IES de Sedaví en la materia de Educación Física (curso 2024-25). Sigue el bloque E “Manifestaciones de la cultura motriz” para contribuir a la CE4 y la CD2. Se describe el proceso de elaboración de cortos cinematográficos para aprender sobre grabación y edición de vídeos, interpretación y problemas sociales actuales como la violencia de género, dentro de la situación de aprendizaje titulada: ¡Basta drama! Dramaticemos por el 25N (con la a...

Situación de Aprendizaje para 1º Bachilerato relacionada con las habilidades motrices. El alumnado debe ser capaz de montar su propio espectáculo en gran grupo donde cada uno de los integrantes de cooperar para el espectáculo. El alumnado decide temática, música, que tipo de acrobacia, malabares y figuras grupales van a realizar en el montaje.

Ficha teórico-práctica en la que se explica cómo llevar a cabo un montaje rítmico-expresivo para alumnos/as de 1º Bachillerato.

Actividad consistente en la resolución de diferentes situaciones que requieren primeros auxilios y la posterior exposición de estas situaciones a alumnos de menor edad.

Enlace al Genially explicativo con las instrucciones para realizar la tarea por parte del alumnado. Deben realizar de forma individual o por grupos de 2-3 personas una recopilación de información de un contenido de primeros auxilios y preparar una exposición digital para el resto del alumnado.

El alumnado por grupos creará un circuito de orientación que se desarrolla en el centro con mapas, donde esconderán códigos QR que habrán creado ellos y que serán indicados en dicho mapa. Los códigos QR indicarán pistas sobre alguna temática con lo que se pueden desarrollar gymkanas tematizadas.

Infografía sobre los factores determinantes en las lesiones deportivas

La presente SdA, ha sido elaborada desde la materia optativa de 2º Bachillerato (AFSS). Tiene como objetivo desarrollar un circo y para ello el alumnado utilizará todas las habilidades motrices aprendidas en los cursos anteriores. Será un proyecto con carácter de servicio, ya que culminará con una puesta en escena a la comunidad educativa.

Trabajar música, danza y contenido digital.

Reto de la asignatura de educación física, utilizando el recurso de vídeo, (aplicaciones recomendadas por Conselleria de educación). Con el fin de trabajar aspectos relacionados con la materia y mejorar la competencia digital en el alumnado.