El alumnado debe establecer un tipo de interés aplicable a un préstamo de un cliente hipotético, realizar una simulación del préstamo y diseñar una presentación en que explique las características de la operación a su cliente.

Activitat dirigida a l’alumnat de 4t d’ESO d’Economia i Emprenedoria. Cada alumne ha de crear un vídeo breu amb consells per a gestionar millor els diners, aplicant els continguts treballats a classe. L’objectiu és combinar l’expressió audiovisual amb el pensament econòmic, fomentant la creativitat, l’autonomia i la competència digital.

Situación de aprendizaje sobre Finanzas personales

Situación de aprendizaje para la materia de Economía de 1º de bachillerato relacionada con las finanzas personales y la educación financiera.

En esta unidad exploraremos conceptos clave para gestionar el dinero de manera eficiente y tomar decisiones financieras responsables. Comenzaremos con el presupuesto personal, una herramienta fundamental para equilibrar ingresos y gastos, evitando el endeudamiento innecesario y planificando el ahorro. Luego, analizaremos los préstamos hipotecarios, entendiendo cómo funcionan, qué factores influyen en su coste y la importancia de comparar opciones antes de endeudarse a largo plazo. Finalmente,...

Esta situación de aprendizaje se enfoca en cómo los estudiantes de 4º de ESO pueden desarrollar la competencia financiera para administrar sus recursos de manera efectiva, responsable y sostenible. A través de este enfoque, se busca que comprendan la importancia de planificar sus finanzas personales, identificar prioridades de gasto, establecer metas de ahorro y tomar decisiones fundamentadas sobre su economía actual y futura. Este centro de interés conecta con situaciones reales y cotidia...

Con esta unidad elaborarás una idea de negocio, partiendo de una serie de variables como son tus pasiones y habilidades, reflexionarás sobre tus intereses. Pensarás como puedes combinar esos intereses y habilidades con una oportunidad de mercado.

Situación de aprendizaje en la que alumnos de 2º del ciclo formativo de Administración y Finanzas, del módulo Gestión Financiera, realizarán en grupos una web sobre Gestión Financiera. En ella subirán contenidos adaptados al público en general, consejos sobre contratación de hipotecas, cómo amortizar préstamos o realizar presupuestos de tesorería.

Proyecto del módulo de Contabilidad para los alumnos de primer curso del ciclo de Grado Medio de Formación Profesional en Gestión Administrativa.

En la actividad 1.4, desarrollé una tarea para un taller de economía para educación de adultos, donde su fin último era la lectura de la letra pequeña en la compra on line, negociación de comisiones bancarias de nuestra tarjeta de crédito y la adecuación de comparar distintas alternativas a la hora de firmar un préstamo o hipoteca. A. Objetivos financieros: 1. Tomar decisiones de carácter financiero. 2. Ampliar el vocabulario financiero para conocer nuevos productos y hablar con conocimien...

Título: PRESUPUESTO FAMILIAR Etapa: Bachillerato, ciclos formativos. Materias: Economía, Cultura emprendedora y empresarial, Empresa e iniciativa emprendedora. Competencias Clave: - Competencia matemática. - Competencia digital. - Aprender a aprender. - Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa. - Competencia social y cívica Estándares de aprendizaje evaluable: 1.- Utilización de herramientas informáticas para la búsqueda de información, utilizando diferentes estrategia...

Empezando el curso de Educación en Finanzas, #EdFra_Intef, necesario para un "casi" analfabeto financiero como yo, me doy cuenta la necesidad de este curso y de formación en educación financiera que poseo, que pongamos en prácticamente nula. Durante mi clases por lo general, transmito a mi alumnado pequeñas experiencias vividas, problemas teóricos, que en su mayoría, habría que aplicarles mil variables para que se correspondan con la vida real. Si es importante que el alumnado asimile que deb...

Está web se caracteriza por disponer de distintos cursos gratuitos al alcance de cualquier usuario. http://www.aulafacil.com/cursos/t551/empresa/finanzas/finanzas-personales

En este portal encontrarás todo lo necesario para manejar tu economía personal y familiar. Impulsado por la CNMV y el Banco de España. http://www.finanzasparatodos.es/

Parece un concepto muy fuerte y creo que en realidad lo es. La exclusión financiera hace que las personas, que tenemos que vivir en el mundo actual (y sobre todo en el futuro no muy lejano), nos veamos en la obligación (si, en la obligación) de tener unos conocimentos financieros mínimos. Estos no deben ser de grandes fórmulas de matemática financiera y complejos razonamientos económicos sino de conceptos para el día a día: préstamo, euribor, subrogación, inflación, etc. Además también tendre...

En el siguiente enlacepodemos encontrar distinta información financiera para los inicios de la vida laboral: entender la nómina, apertura de una cuenta bancaria, la emancipación.... http://www.finanzasparatodos.es/es/economiavida/empezandotrabajar/

Competencias Clave Competencia matemática Competencia en comunicación lingüística Competencia para aprender a aprender Tratamiento de la información y competencia digital. Estándar de aprendizaje evaluable Reconoce la importancia del dominio de las operaciones matemáticas y procedimientos propios de las ciencias sociales como herramientas que facilitan la solución de problemas empresariales. Valora la importancia de la información en la toma de decisiones. Reconoce el umbral de v...

NOS VAMOS DE VIAJE…. Competencias claves implicadas: 1.-Competencia matemática 2.- Competencia digital 3.- Comunicación lingüística 4.- Aprender a aprender Estándares de aprendizaje evaluables: 1.-Analiza los datos del enunciado interpretándolos adecuadamente, con sus correspondientes ecuaciones, para la obtención del resultado 2.- Representa gráficamente, en excel, las funciones de coste de comprar y coste de producir. 3.- Interpreta el gráfico obteniendo conclusiones 4.- Comenta l...

En el texto sobre la introducción financiera que debemos leer para realizar este artículo, me ha llamado la atención el epígrafe "exclusión financiera", ya que mi particularidad como docente en un centro público de educación de personas adultas hace que trabaje día a día con diferentes exclusiones que debemos limitar, como el gap digital que encontramos en poblaciones rurales con personas mayores, la exclusión rural o la fractura de igualdad de oportunidades; y al leer dicha introducción, me ...