Los estudiantes deberán desarrollar una presentación digital sobre el Tema 2, “Almacén: Diseño y equipos”, utilizando aplicaciones como Canva, Genially, Prezi o Power Point. La finalidad de esta actividad es que los alumnos expongan de manera gráfica y dinámica los puntos del tema para que comprendan e interioricen mejor los contenidos.

Infografía explicativa sobre la actividad que consiste en crear un horario digital personalizado para el alumnado de 1º ESO.

"DISEÑANDO ESPACIOS INCLUSIVOS CON MINECRAFT": UNA PROPUESTA EDUCATIVA INNOVADORA Este documento presenta una propuesta didáctica titulada "Diseñando Espacios Inclusivos con Minecraft", orientada a desarrollar la creatividad, el diseño y la conciencia social en el alumnado de Educación Plástica Visual y Audiovisual, Taller de Dibujo Técnico. 1. Descripción de la Actividad: Diseñando Espacios Inclusivos con Minecraft Esta situación de aprendizaje es un proyecto que invita a los estud...

REA de Biología y Geología para alumnado de1º ESO

Grupo de Trabajo sobre Mujeres Artistas de las Artes Plásticas y el Diseño

Alumnat aprendrà a realitzar video recpetes, reivindicant els productes locals.

El alumnado trabaja en equipos para investigar, modelar, animar y documentar un mecanismo técnico real usando SolidWorks. Luego comparten y presentan sus resultados en OneNote o Teams, fomentando la competencia digital mediante la creación de contenido, búsqueda técnica y trabajo colaborativo.     https://www.canva.com/design/DAGoepCh0eE/Tb3ytL6R8jLtmVP5qflp2A/edit?ui=eyJEIjp7IkoiOnsiQiI6eyJBPyI6IkEifX19fQ

El alumnado trabaja en equipos para investigar, modelar, animar y documentar un mecanismo técnico real usando SolidWorks. Luego comparten y presentan sus resultados en OneNote o Teams, fomentando la competencia digital mediante la creación de contenido, búsqueda técnica y trabajo colaborativo.

Es un proyecto dirigido al curso de 1º de CFGS Asesoría de Imagen Personal y Corporativa.

Diseño de silla adaptada para personas con discapacidad física en deporte. Especialidad: lanzamiento de peso o jabalina. Plantilla para la edición del recurso: https://www.canva.com/design/DAGn5qYGJD8/RDJdNltoV-ZHYKSKtMT7Ew/edit?utm_content=DAGn5qYGJD8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Descripción de la actividad a realizar para rediseñar un mueble siguiendo los criterios de la rueda del Ecodiseño

Explicación sobre el ecodiseño y las Rueda del Ecodiseño

Proyecto para realizar en clase instalaciones eléctricas básicas.

Descripción y clasificación de planos y ángulos cinematográficos. Incluye varias tareas: una de búsqueda de planos y ángulos, otra de creación de los mismos y una última de grabación en la que se incluyan varios planos y ángulos con intencionalidad narrativa.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

L'alumanant haura de realitzar un videocurrículum per a pràcticar les competències digitals del seu nivell educatiu i exposar-lo a classe.

PDF explicativo con la descripción y temporalización para la realización de una secuencia fotográfica que describe, analiza y planifica las escenas que forman parte de un proyecto cinematográfico. Dirigido al alumnado de 1º Curso de Grado en Fotografía y Creación Audiovisual.

Instruccionbes para desarrollar una situación de aprendizaje dentro del bloque de imagen y comunicación.

Propuesta de proyecto digital destinado a estudiantes de 3ºESO en el área de Educación Plástica Visual y Audiovisual para trabajar la perspectiva isométrica desde un punto de vista práctico y vinculado con un entorno cercano y próximo al alumnado. Planteamiento: “Hoy serás urbanista. Dibuja un edificio en perspectiva isométrica a partir de una red modular y construye el barrio de una ciudad trabajando en equipo”.

Infografía que presenta una actividad sobre el sistema diédrico para alumnado de 1º de bachillerato en la que han de utilizar la aplicación padlet de manera colaborativa.