Bienvenidos a un fascinante viaje virtual a través de la majestuosa ciudad romana de Itálica, cuna de grandes personajes históricos y legado cultural. Este proyecto, titulado "Descubriendo la Herencia Romana", te invita a explorar los aspectos clave de Itálica a través de los ojos de los cicerones, guías expertos que te acompañarán en cada rincón de esta ciudad antigua. l objetivo de "Descubriendo la Herencia Romana" es proporcionar una experiencia educativa y entretenida, permitiendo a los ...

3er trimestre cultura

Nos encontramos en la Italia de 1939. Mussolini está embarcado en el proyecto de restauración del templo del Ara Pacis de Augusto y te ha contratado como arqueólogo experto para finalizar el proyecto. Tu misión es investigar sobre Augusto, su imperio y este monumento para poder contentar a tu maligno jefe.

Presentamos una tabla relacionando el nombre griego y su correspondiente romano de las divinidades del panteón grecorromano. Se aporta también la genealogía básica de la divinidad, sus funciones y sus atributos. Los ejercicios propuestos son los siguientes: Ejercicio A. Relacionar el nombre griego con su correspondiente nombre romano y sus atributos. Ejercicio B. Relacionar los autores que nos sirven como fuentes para el estudio de la mitología. Ejercicio c. Reconocer el nombre de la divi...

El alumnado deberá investigar sobre diferentes figuras mitológicas a través de un diario de trabajo y al final de dicha investigación, deberán crear una presentación dinámica y exponer sus personajes ante el resto del grupo para propiciar una adquisición de conocimiento conjunto.

REA Cultura Clásica

REA elaborado a partir de la situación de aprendizaje elaborada en el curso para la obtención de la Competencia Digital Docente. Nivel B2. Se trata de una situación de aprendizaje destinada al alumnado que cursa la materia de Ampliación de Cultura Clásica en 4º ESO en Andalucía

Pasapalabra de mitología griega y Los dioses Olímpicos

Situación de aprendizaje para trabajar la geografía de Grecia en Ampliación de Cultura Clásica de 4º ESO.

Teoria sobre les etapes de l'antiga Roma. Informació dividida en etapes i períodes. Breu explicació i imatges.

Proyecto para el alumnado conozca en profundidad los conceptos de dioses y héroes de la mitología grecolatina, identifiquen aspectos importantes de estos seres mitológicos y los comparen con figuras actuales.

Situación de aprendizaje, diseñada en cuatro sesiones donde se viaja a través del Antigua Grecia, descubriendo al héroe Heracles o Hércules . Se conocerá la vinculación de este héroe con nuestra cultura andaluza.

Proyecto para el alumnado conozca en profundidad los conceptos de dioses y héroes de la mitología grecolatina, identifiquen aspectos importantes de estos seres mitológicos y los comparen con figuras actuales.

Realizaremos un proyecto donde aprenderemos a elaborar un mito teniendo en cuenta los textos leídos en clase así como los aspectos que tenemos que conocer en este tema.

Exposición de todos los dioses olímpicos grecorromanos indicando su esfera de influencia y atributos. Se aporta un vídeo en cada uno de ellos contando su historia y algunos de sus mitos. También se indica finalmente una serie de páginas webs para realizar actividades interactivas sobre éstos.

Los orígenes míticos del mundo divino griego

Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del recurso MORITURI TE SALUTANT

Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.

El tema central es la comida desde varios puntos de vista: como ritual social, alimentación, su tratamiento en la literatura, los orígenes de la comida, el tratamiento que se da a los productos hasta que llegan a la mesa... Para los niveles de 3º y 4º de la ESO.

Buenos días, aquí dejo la entrada a mi blog en el que he ido contando mi experiencia en el curso de Flipped Classroom y he enseñado mi proyecto final. A través de este curso he aprendido mucho acerca de cómo llevarlo de una manera factible. Se trata de un proyecto para tratar en clase de latín, de cuarto o de primero de bachillerato, la tercera declinación. A través de este proyecto se pretende que los alumnos participen en su propio aprendizaje y así evitar la confusión en estos contenidos q...