Aquest material està dissenyat per a l'alumnat de 6é de Primària i forma part del temari de Ciències Socials. Permet conéixer els diferents tipus de paisatges, tant naturals com humanitzats, així com els seus elements característics i la seua importància. Contingut del recurs: Definició de paisatge i els seus elements naturals i artificials. Classificació dels paisatges: muntanya, plana, costa, rural, urbà i industrial. Característiques de cada tipus de paisatge, amb exemples visu...

Repte: Quins principis metodològics que es desenvolupen actualmenet en l´ etapa d´ educació infantil i faciliten els procesos d´ ensenyança-aprenentatge dels xiquets i xiquetes de 0-6 anys? Amb aquesta situació d´´ aprenentatge us plantege el repte de fer una recerca d´ informació sobre els principis pedagògics del moviment de l´ Escola nova, les aportacions dels seus autors/es i aportacions actuals, amb la finalitat d´ extraure els principis metodològics que guien la pràctica educati...

Activitat de “Sabers populars”. Interacció amb els nostres majors per a fer una xarrada sobre l’agricultura d’abans i la d’agroecologia.

📌 Descripción del eXeLearning: "Sustancias Nocivas y Adicciones Tecnológicas" Este recurso educativo en eXeLearning está diseñado para informar y concienciar al alumnado de 1º de Bachillerato sobre los efectos del uso y abuso de sustancias nocivas y las adicciones tecnológicas. A través de contenido interactivo, vídeos educativos y cuestionarios de autoevaluación, el alumnado podrá comprender los riesgos y consecuencias de diferentes hábitos perjudiciales para la salud y el bienestar.

Enseñanza y curso: 1º/2º de Bachillerato Nombre materia: Nombre de la unidad: Número y nombre de la tarea: Descripción:

Enseñanza y curso: 5º Educación Primaria Nombre materia: Inglés Nombre de la unidad: 5ºA Número y nombre de la tarea: Situación de aprendizaje. Why are trees important? Descripción: Past simple

Esta situación de aprendizaje tiene como objeto el trabajo con escalas y proporciones con el producto final: fabricación de una maqueta utilizando algunos materiales de reciclado.

Este recurso educativo está dirigido a estudiantes del segundo ciclo de Educación Primaria, aunque podría ser abordado desde otro cualquier curso de Primaria e incluso Secundaria. Busca concienciarlos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales mediante metodologías activas como el uso de genially adaptada a la temática Disney, Aprendizaje cooperativo y el uso de herramientas digitales muy motivadoras como Canva y Padlet fomentando así su practica educativa digital de manera motiv...

Esta situación de aprendizaje va dedicada a alumnos de Educación Infantil, 5 años. Vamos a hablar un poquito del Antiguo Egipto.

Enseñanza y curso: Educación Infantil, 5 años Nombre materia: Nombre de la unidad: La ciudad de las pirámides Número y nombre de la tarea: Descripción:

Situación de aprendizaje 10

¡Explorando las Leyes de la Química! ¡Bienvenidos al mundo de las reacciones químicas! En este proyecto aprenderemos sobre la ley de conservación de la masa, una de las bases de la química, y cómo se aplica en las reacciones químicas. A lo largo de las actividades, utilizaremos herramientas digitales como laboratorios virtuales para explorar y experimentar. También trabajaremos en equipo, registraremos observaciones y reflexionaremos sobre lo aprendido. El proyecto está organizado en c...

Enseñanza y curso: Ciclo formativo de grado superior de educación infantil Nombre materia: Autonomía Personal y Salud Infatil Nombre de la unidad: Alimentación, higiene y descanso Número y nombre de la tarea: Premios En-Onda Descripción: Grabación de un podcats

Esta presentación permite reconocer el vinculo que hay entre los recursos abiertos educativos y la labor docente. Algunos docentes no conocemos la importancia y el uso que se le puede dar a los portales que existen de recursos abiertos para el ámbito educativo, es por ese motivo que publico la importancia del uso de dichos recursos en la educación.

En esta situación de aprendizaje nos adentramos de lleno en la educación en valores, a través de una reflexión personal que sirva al alumnado como punto de partida para la creación artística y el conocimiento de técnicas y procedimientos propios de la publicidad, el arte conceptual y el arte digital. Para ello, hemos elegido el mundo “on line”, el cual ejerce una fuerte influencia sobre los adolescentes, empujándolos, en cierta medida, a adoptar comportamientos y una imagen social que much...

A través de actividades diversas analizaremos posibles barreras (visuales, arquitectónicas...) que pueda haber en la ciudad; espacios verdes, árboles y plantas, zonas de juego para niños/as, papeleras..Todo aquello que necesitamos en nuestro entorno cercano. Tras este ver la realidad haremos propuestas de mejora y sensibilizaremos a la Comunidad Educativa sobre este tema.

Diario social para un grupo de alumnos con trastornos del espectro autista adaptado con pictogramas.

Situación de aprendizaje sobre el conocimiento del patrimonio natural.

La presente guía ofrece las pautas necesarias para preparar la búsqueda de centros de prácticas previo a cursar el módulo profesional de Formación en centros de trabajo y que se iniciará a partir de noviembre

Enseñanza y curso: 2º de Bachillerato Nombre materia: TIC II Nombre de la unidad: Políticas de Protección de Datos Número y nombre de la tarea: 1. Desconfiando de todo Descripción: La concienciación de tomar medidas de protección de los datos a través de contraseñas seguras, configuración de correo electrónico, redes sociales y móvil.