SDA: EARTH DAY 6º PRIMARIA

En este recurso se describen diferentes sesiones de trabajo para llegar a un objetivo final que es la elaboración de un mural sobre reciclaje. Se va concienciando al alumnado mediante actividades y tareas relacionadas con el reciclaje de la importancia de respetar el medio ambiente.

ESTE ES UN PROYECTO SOBRE LAS BRUJAS Y SU MUNDO

LLega la primavera y queremos hacer una fiesta en clase. Para eso elaboramos un catálogo con diferentes productos. ¿Qué productos y alimentos queremos tener en la fiesta? ¿Cuánto cuesta cada uno? ¿Cuántos necesito para todos los que somos en clase? ¿Cuánto dinero necesito en total? ¿Tengo dinero suficiente?

Proyecto integrado de expresión artística y cultura andaluza. Plan educativo centrado en el flamenco como patrimonio cultural. Desarrollado con metodologías activas para Educación Infantil. Creado para potenciar el aprendizaje de servicio y el cooperativo.

Realización del producto final correspondiente al curso competencia digital B2,que incluye los archivos y enlaces generados

Este recurso es una SDA dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria, que trata sobre los ecosistemas. El alumnado investigará, trabajará y elaborará un producto final sobre los ecosistemas sus características y tipo adquiriendo así aprendizajes competenciales sobre los distintos saberes básicos trabajados.

Situación de aprendizaje sobre las tablas de multiplicar y su aplicación en situaciones de la vida cotidiana como ir al mercado.

La situación de aprendizaje “Human Rights – Raise Your Voice” se plantea como un proyecto interdisciplinar en inglés y Geografía e Historia, con el objetivo de que el alumnado de 4º de ESO investigue y reflexione sobre violaciones de derechos humanos en distintos contextos. El producto final consistía en un vídeo documental de 2–4 minutos, creado en grupos cooperativos, donde expondrán una problemática real, aportaran datos, imágenes y una narración en inglés.

El proyecto tiene como finalidad fomentar la sensibilidad artística, la expresión corporal y verbal, así como la capacidad de escucha y concentración. A través de actividades musicales y el uso de instrumentos sencillos, se estimula la coordinación, la memoria, el ritmo, y la cooperación con los demás.

SDA CREADA PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE PRIMARIA. SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS BARRIOS Y CIUDADES, EL RECICLAJE Y LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL ENTORNO

SA LOS CASTILLOS PARA LA ETAPA DE INFANTIL EN CONCRETO PARA EL NIVEL DE 4 AÑOS

Queremos que a través de las diferentes sesiones el alumnado pueda adquirir conocimientos y recursos para que en su día a día pueda cuidar su cuerpo, conocer sus diferentes partes, comprender cómo funcionan sus sistemas y aparatos, y de qué forma se dañan cada uno de los elementos que lo componen. Son niños que necesitan motivación y que pierden la atención fácilmente, por lo que el uso de recursos TIC les va a ayudar en el proceso de aprendizaje.

En este REA vamos a encontrar el desarrollo de mi proyecto final en el curso de actualización de la competencia digital docente nivel B2. A lo largo de todos los módulos iremos viendo tanto las herramientas como los recursos utilizados en un aula de cuarto de primaria. Para finalizar podréis encontrar un apartado titulado como "varios" en el que compartiré mis aportaciones al foro del curso en cuestión.

Este recurso ha sido realizado como producto final del curso B2 de Competencia Digital Docente como parte de formación docente. Se plantea un proyecto que abarca las tres áreas del currículo de educación infantil cuyo centro de interés son las figuras geométricas. Está diseñado para su implementación en un aula del tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil 5 años.

Elaborada para 4º curso de Educación Primaria. LinkedIn se diseña con el objetivo de fomentar la investigación y la planificación, empoderando a los estudiantes en la toma de decisiones para su futuro profesional.

En esta situación de aprendizaje el alumnado va poder descubrir y conocer diversas obras realizadas en cerámica así como disfrutar del manejo de diversas sustancias como son el agua, la arcilla, las pinturas que tanto atraen en estas edades al alumnado. El producto final consistirá en una exposición o stand de los diferentes contenidos relacionados con la alfarería y la cerámica. En ella se mostrarán las diversas producciones realizadas por el alumnado y que se explicaran a los visitantes de ...

Plantilla con las herramientas de uso para la app freeform en IOS

EN ESTE PROYECTO INDAGAREMOS SOBRE ALGUNOS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE NUESTRA CIUDAD QUE LA HACE ESPECIAL Y MUNDIALMENTE RECONOCIDA COMO SON LA MANZANILLA, LA GASTRONOMÍA O LAS CARRERAS DE CABALLOS

El objetivo de esta unidad es conocer el protocolo de actuación ante un situación de RCP en población adulta y pediátrica.