Proyecto sobre el Universo para Educación Infantil.

¿Qué elementos construyen nuestro universo? Este recurso sirve como actividad de motivación para presentar al alumnado las diferentes misiones que deben de cumplir como astrónomos. Esta situación de aprendizaje está dedicada al aprendizaje de los elementos del universo, donde el alumnado se convierte en astrónomo e investiga por sí mismo los diferentes elementos que lo constituyen.

Presentación al alumnado de la actividad a desarrollar con un diseño realizado en Canva. En ese diseño aparece qué es un grupo de expertos, sobre qué temática vamos a hacerlo y los diferentes grupos (exploradores del espacio: galaxia, planetas, órbitas y satélites), el producto final (documento en word) y resolución de dudas y curiosidades (foro en Aules).

¡Vamos a descubrir el universo! Se trata de una SdA para el tercer nivel, del segundo ciclo de educación infantil, cinco años, donde desde un enforque globalizador e interdisciplinar de las áreas del curriculo infantil, junto con las TIC, con el apoyo y uso de diferentes herramientas digitales, se llevan a cabo diferentes tareas, actividades que llevan al alumnado a descubrir, investigar y explorar nuestro Universo, el sistema solar, los planetas...

Actividades dirigidas al alumnado de educación Infantil, para adquirir conceptos relacionados con el universo.

Situación de aprendizaje sobre "el espacio" para Educación Infantil.

SDA DEL SISTEMA SOLAR

¡Bienvenidos a la Base de Operaciones de "Exploradores del Universo": Una Travesía Educativa a las Estrellas! Estamos encantados de inaugurar este portal digital que servirá como epicentro para nuestro proyecto educativo, "Exploradores del Universo". Este Padlet, meticulosamente diseñado, no solo será un recurso informativo, sino un compendio interactivo y colaborativo donde cada estudiante asumirá el papel central en su propia aventura cósmica. Aquí, en este espacio virtual en constant...

Durante este recurso se trabajará sobre el conocimiento del Sistema Solar y el Universo, la formación de ambos y la diferenciación entre los distintos movimientos y estados de los planetas, por ejemplo, la rotación, la traslación y las fases lunares. Se estudiarán el Sol y la Luna y la posición de la Tierra en relación a ambos. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la...