A esta edad, el entorno inmediato es su principal marco de referencia. Centrar la SdA en el cuidado del agua, el reciclaje y la fauna y flora local permite que los aprendizajes sean significativos y relevantes para sus vidas cotidianas ya que pueden observar directamente los problemas y las posibles soluciones en su día a día

En este recurso se describen diferentes sesiones de trabajo para llegar a un objetivo final que es la elaboración de un mural sobre reciclaje. Se va concienciando al alumnado mediante actividades y tareas relacionadas con el reciclaje de la importancia de respetar el medio ambiente.

https://view.genially.com/67d5656a1621622bae801279/interactive-content-boom-reciclaje  

Recurso creado con Genially dirigido al alumnado de 5º de educación primaria para trabajar el reciclaje, la clasificación en los contenedores y su importancia. Es una actividad autocorrectiva de elección múltiple, basada en el juego BOOM, en el que a partir de una pregunta tienen 4 posibles respuestas y deben seleccionar la correcta. Es caso de fallo deben volver a empezar hasta neutralizar las 10 bombas. https://view.genially.com/67d5656a1621622bae801279/interactive-content-boom-reciclaje...

Esta situación de aprendizaje, diseñada en el marco del curso de Competencia Digital Docente, tiene como objetivo desarrollar habilidades digitales esenciales en los estudiantes mediante el uso de **eXeLearning**. A lo largo del proyecto, los alumnos aprenderán a crear, editar y gestionar contenido educativo digital interactivo, aplicando herramientas digitales para fortalecer su aprendizaje en diversas áreas del conocimiento. La situación incluye actividades prácticas, recursos multimedia y ...

Situación de aprendizaje sobre el reciclaje

Proyecto educativo que enseña sobre el reciclaje y la sostenibilidad en infantil mediante la creación de juegos con materiales reciclados

Proyecto educativo que enseña sobre el reciclaje y la sostenibilidad en infantil mediante la creación de juegos con materiales reciclados

El objetivo de esta situación de aprendizaje es que los alumnos/as aprendan contenidos sobre las máquinas y la energía al mismo tiempo que valoran la importancia de reciclar o reutilizar materiales o elementos que ya no nos sirven.  Va dirigida a alumnado de 2º de E.P. y están implicadas las áreas de Conocimiento del Medio, Lengua y Plástica.

Este recurso educativo está pensando para trabajar aspectos del reciclaje en el entorno familiar y el entorno escolar.

Un Paseo por el Barrio es una SdA diseñada para la etapa de infantil. El objetivo principal es acercar a los niños y niñas de 4 años a un entorno social próximo a ellos para hacerlos participe de la vida social que los rodea y crearles sentimientos afectivos y de pertenencia que les lleve a cuidar y respetar los diferentes espacios.

Aprendiendo con Bartolo es un conjunto de actividades variadas presentadas por el protagonista Bartolo para trabajar la lectura y la escritura, así como la comprensión oral. http://web.imactiva.cl/descargas/bartolo/actividades/

proyecto de centro , donde desarrollamos actividades ecológicas , centrándonos en la Reducir , Reciclar y Reutilizar plásticos

Trabajo del curso tutores del CPR Murcia

Con el desarrollo de la presente UUDD se pretende que el alumnado alcance el objetivo de ser selectivos con los residuos que generan y aprendan a cuidar el medio ambiente. En nuestro caso, también ha servido como actividad previa y posterior a la salida realiza al Consorcio para la Gestión de los Residuos Sólidos de Asturias. (COGERSA)

La contaminación por plásticos de los océanos es un problema cada vez más preocupante. Esta serie de unidades didácticas pretende ayudar a los docentes de distintos niveles educativos a abordar la problemática desde distintos puntos de vista, facilitándoles recursos sobre las tipologías de plásticos y aditivos, sus usos y beneficios, el problema medioambiental que generan sus residuos y las buenas prácticas que nos pueden ayudar a reducir sus efectos. Este material didáctico ha sido creado de...

Proyecto orientado para implicar aún más al alumnado en la defensa del medio ambiente. El proyecto tiene como producto final: museo de obras de arte con material de desecho.