PROCOMÚN
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¡Encantado de conocerme!
Situación de aprendizaje para 3r ciclo de Primaria, del área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, vinculada con las ´áreas de Educación en Valores Cívicos y Éticos y Lengua Castellana.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ESCUELA DE MEDICINA
Este recurso está destinado al alumnado de 6º de educación primaria. Área de Ciencias de la Naturaleza. Con este recurso, trabajaremos contenidos curriculares correspondientes al cuerpo humano, como son la nutrición y los diferentes aparatos que intervienen en ella.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
"Los superpoderes del cuerpo"
El proyecto tiene como objetivo principal que los alumnos comprendan cómo los seres humanos perciben e interactúan con su entorno a través de los sentidos y el aparato locomotor.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Masterchef
Situación de Aprendizaje en la que el alumnado conocerá la función de nutrición, hábitos de vida saludables y cómo elaborar menús y recetas saludables. Además, aprenderá a confeccionar una receta escrita y elaborar un cartel para anunciar un concurso gastronómico.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Vols saber on vivim (1).pdf
Sobre el poble i la ciutatÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
ROSCO DEL CUERPO HUMANO
Averigua qué órganos y partes del cuerpo se esconden tras las iniciales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡Somos Saludables!
Recurso Educativo para fomentar hábitos y estilos de vida saludable desde el área de Educación Física y Conocimiento del Medio en Educación Primaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La interacción y la reproducción
Material bilingüe para trabajar dos de las funciones vitales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Alimentación saludable
Pasos a seguir en un proyecto de alimentación saludable para alumnado de 5º o 6º de primaria (10-12 años)Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Exploradores de ecosistemas
Situación de aprenndizaje interdisciplinar que tiene como objetivo principal que el alumnado comprenda la importancia de los ecosistemas, los ciclos de vida de plantas y animales, y los factores de sostenibilidad asociados. A través de tareas colaborativas y herramientas digitales, el alumnado desarrollará competencias clave como la comunicación lingüística, la competencia digital y el pensamiento crítico.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Sda sobre los animales y sus hábitats
El alumnado adquirirá los conocimientos elementales sobre los animales que habitan el planeta, y los hábitats en los que viven, desarrollando así actitudes positivas hacia su preservaciónÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Hábitos saludables
Para cuidar nuestro cuerpo tenemos que saber cuáles son los hábitos saludables que debemos tener. Durante éste proyecto vamos a investigar sobre cómo cuidar nuestro cuerpo. El proyecto está enfocado al tercer ciclo de Primaria. El alumnado realizará una investigación guiada, donde a través del aprendizaje de los distintos sistemas del cuerpo aprenderá como cuidarlos. Después el alumnado realizará una exposición con lo aprendido con herramientas digitales. Más adelante realizarán de manera col...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Hábitos saludables
Para cuidar nuestro cuerpo tenemos que saber cuáles son los hábitos saludables que debemos tener. Durante éste proyecto vamos a investigar sobre cómo cuidar nuestro cuerpo. El proyecto está enfocado al tercer ciclo de Primaria. El alumnado realizará una investigación guiada, donde a través del aprendizaje de los distintos sistemas del cuerpo aprenderá como cuidarlos. Después el alumnado realizará una exposición con lo aprendido con herramientas digitales. Más adelante realizarán de manera ...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
PROYECTO: EXPEDICIÓN JUMANJI
PROYECTO GAMIFICADO EN BASE AL CUERPO HUMANO Y HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE PARA ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA, LLEVADO A CABO A TRAVÉS DE LAS ÁREAS DE LENGUA, CIENCIAS Y EDUCACIÓN FÍSICAÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
"Protección Digital y Seguridad en Proyectos Ambientales"
El proyecto "Acción por el Planeta" tiene como objetivo principal concienciar a los estudiantes sobre el cambio climático y su impacto en la comunidad local. Durante seis semanas, los alumnos de 6º de Primaria trabajarán en equipos para investigar un problema ambiental, proponer una solución práctica y crear un vídeo que presente sus hallazgos y propuestas. Este proyecto interdisciplinar desarrolla competencias en Conocimiento del Medio, Cultura Digital, Lengua y Educación para la Ciudadanía.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
- Somos lo que comemos -
En esta REA, el alumnado se muestra como una oportunidad de nuestro alumnado para llevar a la práctica todas las experiencias y conocimientos previos en la consecución de una tarea final: decorar la clase de cocina con información nutricional relevante y la elaboración de menús saludables para la familia. Pretende despertar en el alumnado la curiosidad y la reflexión sobre lo que está haciendo hasta el momento con su salud y hacia dónde debe ir.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mi cuerpo es un espectáculo
Situación de Aprendizaje: Mi cuerpo es un espectáculo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN EN EL SER HUMANO
Este recurso educativo abierto (REA) de Ciencias Naturales es aplicable para quinto grado. Se pretende acercar al alumnado a un conocimiento profundo sobre la reproducción humana a través del estudio y análisis de los procesos de fecundación, embarazo y parto. El alumnado investiga sobre los diferentes aspectos de la reproducción, incluyendo la biología de la fecundación, el desarrollo del embrión y del feto durante el embarazo, y las etapas del parto. Este enfoque interdisciplinario sirve co...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LAS FUENTES DE ENERGÍA 6º PRIMARIA
A través de esta situación de aprendizaje pretendemos que el alumnado adquiera conocimientos básicos sobre las diferentes fuentes de energía que conocemos, establecer criterios básicos para crear diferencias entre ellas, así como la importancia del buen uso de las mismas , y las consecuencias que pueden ocasionar su mal uso en el medio ambiente.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Ecosistemas del Sur
El centro de interés de este proyecto son los ecosistemas y la finalidad es formar y concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia que tiene el cuidado de todos los ecosistemas que nos rodean, porque así cuidamos la Tierra donde vivimos. Al igual que persigue despertar la motivación hacia actividades de protección medioambiental a través de asociaciones como la de AndaLimpia con la que iniciamos la motivación del proyecto, creando en nuestro alumnado un compromiso de vida hacia la natur...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


