Se trata de un manterial didáctico en el que los alumnos aprenderán los nombres de los planetas y su posición en el sistema solar.

Recurso digital interactivo creado con Canva, diseñado para alumnado de sexto de primaria en el área de Ciencias Naturales. A través de una presentación visual y dinámica, los estudiantes descubren los principales planetas y cuerpos celestes del Sistema Solar. Cada diapositiva incluye información clave, imágenes y datos curiosos adaptados al nivel educativo. Este recurso forma parte de una situación de aprendizaje más amplia en la que el alumnado desarrolla su propia guía digital del Sistema ...

El alumnado elaborará infografías y audios con información sobre un cuerpo celeste y diseñará una maqueta para representarlo. Tendrán que buscar información en diversas fuentes y utilizando TICs y herramientas variadas.

La elección de este proyecto surge por el interés y motivación que suscita esta temática en el alumnado. Con él, no solo conocerán la temática del universo, sino que, además, se trabajarán temas transversales como es el respeto hacia el medio natural y la alimentación saludable. Se fomentará también el buen uso de las Nuevas Tecnologías en el aula, trabajando con nuevos contenidos digitales.

Proyecto dirigido a alumnos de 4º de primaria del Colegio Ntra. Sra. del Socorro (Valencia), fruto del resultado del aprendizaje del curso ABP organizado por INTEF para el curso 2014. En él aparecen detallados los aspectos que se exigen para la presentación del proyecto.

Concepto del Sistema Solar. El ODE muestra una simulación del Sistema Solar donde se puede seleccionar el planeta que se desea ver y también variar el plano de las órbitas.

Se trata de una tarea donde el alumnado debe buscar información sobre las condiciones de habitabilidad de los planetas, lunas y asteroides del sistema solar.    La habitabilidad o no de estos cuerpos se comparará con las condiciones de habitabilidad de una zona extrema como la Antártida. A partir de los datos trabajados, el alumnado debe sacar conclusiones y realizar un resúmen para el póster. Además, deberan reflejar la webgrafía de donde han extraído la información.