Christmas Around the World, project instructions.

en la asignatura de plastica els alumnes van a crear el seu propi museu digital amb l origami

Infografia sobre Xàtiva per a alumnes de 5é

Qüestionari sobre Keith Haring i el mural urbà a l'aula amb un QR insertat per visualitzar un vídeo explicatiu sobre la seua vida i obres.

Proyecto/SdA para el curso de B2 de Competencia Digital

Vamos a realizar un reto: en equipo, haremos una composición paisajística con elementos de la primavera con el fin de sensibilizar a los demás, desde el arte plástico, de los problemas que afectan a la naturaleza. Para ello vamos a conocer la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo podemos aportar desde el arte nuestro granito de arena en la sensibilización de un problema. La naturaleza es inspiración, relajación para nuestros sentidos en la naturaleza, un lugar mágico que debemos c...

El grupo está formado por 25 alumnos, de los cuáles hay 10 niñas y 15 niños con edades comprendidas entre 10 y 11 años. Hay 5 ACNEE. 2 niños con alteraciones del lenguaje: dislalia y disfemia y 3 niños procedentes de otro país. Los 20 restantes no presentan ningún tipo de problema escolar, aunque si distintos ritmos de aprendizaje.

El grupo está formado por 25 alumnos, de los cuáles hay 10 niñas y 15 niños con edades comprendidas entre 10 y 11 años. Hay 5 ACNEE. 2 niños con alteraciones del lenguaje: dislalia y disfemia y 3 niños procedentes de otro país. Los 20 restantes no presentan ningún tipo de problema escolar, aunque si distintos ritmos de aprendizaje.

Trabajaremos las emociones y valores a través de la elaboración y narración de un kamishibai

Museo de las emociones

El alumnado va a aprender a identificar sus emociones y a representarlas mediante el arte.

Aprendizaje Basado en Proyectos inmerso en el área de Educación Artística, en el que los alumnos de 2º de Primaria conocerán a tres ilustres pintores españoles a través de distintas visualizaciones y explicaciones acorde a su edad y podrán convertirse en uno de ellos mediante las actividades diseñadas para el proyecto.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

Este recurso creado para el area de Educación Plástica y visual vehiculada en inglés, va destinado a alumnos de 4º de primaria. Consiste en una presentación sobre un artista irlandés llamado Charles McAuley donde describimos algunos datos importantes de su vida y obra, y algunas palabras de vocabulario relacionadas con los paisajes que el autor pinta. La presentación también da acceso a un Kahoot sobre la presentacion y como tarea final el alumnado creará un paisaje de costa similar a los del...

Recurso creado para trabajar la búsqueda de información y explorar a fondo nuestra ciudad desde diferentes áreas del conocimiento. En este caso, se trabaja matemáticas y plástica, pero mis compañeros al mismo tiempo, también lo han trabajado en las materias de inglés, science y lengua.

Trabajamos en profundidad las búsquedas de información para explorar nuestra ciudad.

SdA Llegó el invierno

Este cartel se presenta al alumnado como apoyo en el inicio de la tarea "Digital artists", que consiste en trabajar con herramientas digitales para diseñar una criatura mágica haciendo uso de colores fríos. Posteriormente, las creaciones se suben a un museo virtual, donde se adjunta la imagen junto con una explicación oral y/o escrita de la misma.

Vida y obra de Seurat autor del puntillismo

Proyecto Quién es quién