Es una situación de aprendizaje o Unidad Didáctica dirigida a alumnos de 2º de Bachillerato de Artes, para la materia Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño.

A través de la creación de una audioguía creada por el alumnado de bachillerato de nuestro centro, descubriremos nuestra localidad

¿Cómo es un templo griego? Es una propuesta educativa que aplica metodologías innovadoras, para hacer más atractivos y accesibles los contenidos relacionados con la arquitectura griega. Para ello, se han diseñado una serie de actividades, en las que se incluyen herramientas TIC. Promoviendo a su vez, el aprendizaje móvil, participativo y colaborativo.

Recurso Educativo Abierto sobre el arte bizantino: la influencia del clasicismo conceptual , artístico y cultural en los cánones pictóricos bizantinos de la Alta Edad Media

Audioguía para la localidad de Almonte realizada por el alumnado de Historia del Arte de 2º de Bachillerato

Esta es una Situación de Aprendizaje (SdA) de la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual, destinada al alumnado de 3º y 4º de la ESO (programa bilingüe), donde estudiaremos la animación, que está incluida dentro del el bloque de saberes básicos relacionados con la Imagen y la Comunicación Visual y Audiovisual. Para su puesta en práctica, se hará uso del Aprendizaje Basado por Proyectos (ABP), teniendo en cuenta las pautas de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Generación de un rapport para crear un estampado continuo. Se basa en el concepto de módulo y red modular. La red modular se crea digitalmente mediante Photopea.

Este REA generado con ExeLearning, cuyo autor es Roldán García Sánchez, pretende dar unas nociones básicas de etiquetas avanzadas de HTML5 para la creación de artefactos digitales de valor añadido en el contexto de la materia "Tecnologías Digitales Aplicadas I", de 1º de Bachillerato LOMLOE.

Breu explicació de com es formen les mescles additives i sostractives.

Explicació senzilla de com realitzar màscares amb guix.

U.D.1: EL ARTE EN EL ENTORNO. AUTORES Y OBRAS. Breve introducción a la historia del arte adaptada a 2º E.S.O.

Los girasoles de Van Gogh. Ordenarlos de forma cronológica.

Recurso para estudiar el arte mudéjar empleando los recursos de EUROPEANA

Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.

Actividad "Geometría en el entorno".

Me llamo José Manuel Troyano y soy profesor de Geografía e Historia en laEscuela de Arte Casa de las Torres de Úbeda (Jaén). En este artículo presento mi experiencia con los REA abiertos deProyecto EDIAparaHistoria de España en 2º de Bachiilerato: “La Feria de la historia”.

Título: Imagen fija URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349614026 Se trata de una unidad publicada por INTEF que resume múltiples aspectos sobre la creación de imágenes fijas. Están distribuidos en tres apartados: fotografía, cómic y imagen por ordenador. Los dos primeros son los que interesan, ya que no es un recurso de reciente creación y obviamente el apartado de imagen por ordenador no está al día. Cada uno de los apartados incluye cuatro enlaces: 1. Contenidos, con explicac...

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

¿Utilizas los recursos digitales de Europeana en tus clases? ¿Quieres hacerlo pero no sabes por dónde empezar? ¿Buscas nuevas ideas para crear tus propios escenarios de aprendizaje? En el blog Teaching with Europeana, encontrarás un catálogo de escenarios pedagógicos listos para usar en tus clases, organizados por materia y nivel educativo/edad, muchos de ellos con enfoque STEM. Se van actualizando cada semana. Además, ¡estás de suerte! En la actualidad, ya puedes consultar algunos escenario...

¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...