Actividad creativa, manual y digital empleando elementos geométricos de la circunferencia y el círculo

Proyecto ABPA interdisciplinar: Artes Plásticas y Biología. En esta Proyecto analizaremos la relación entre nuestra alimentación y la sostenibilidad del planeta. También realizaremos varios proyectos artísticos relacionados con el tema. • Se trata de una presentación realizada en powerpoint, dirigida al alumnado de 4ºESO que cursa las asignaturas de Expresión Artística (optativa) y Biología. Este recurso está diseñado para facilitar la explicación del proyecto a la profesora, con ejemplos ...

Propuesta para la elaboración de Materiales y Recursos Educativos. A partir de una selección de elementos patrimoniales onubenses elaborada por el alumnado, procedemos a realizar una ficha de catalogación del mismo. Estos datos, más las imágenes y bocetos generados, se emplean para elaborar folletos y pósteres que permitan su divulgación y puesta en valor.

Recurso en el que se explora la configuración del espacio bidimensional en el cómic. Se analiza la función del marco en las viñetas y los distintos tipos de formatos de las mismas. Se introducen contenidos sobre el diseño de página y el flujo compositivo.

La actividad se desarrolla dentro de la Unidad Didáctica nº 4 en la Asignatura de Dibujo Artístico y Color de segundo curso en el Ciclo Superior de Arquitectura Efímera. En dicha U.D. el alumnado adquiere el conocimiento y la puesta en práctica de la técnica de la acuarela. El documento incluye un bloque inicial en el que se explican las nocionales iones básicas sobre el conocimiento de la técnica y uso de la acuarela haciendo hincapié al; preparación del soporte, técnicas y aplicaciones, e...

Este recurso digital es una infografía explicativa diseñada para guiar al alumnado de 4º de ESO en la asignatura Expresión Artística en el proceso de búsqueda de información sobre una obra pictórica y su edición digital con GIMP. Forma parte de una situación de aprendizaje basada en la investigación y experimentación digital, donde el alumnado analiza una obra artística, selecciona referentes y experimenta con variaciones cromáticas. Los recursos necesarios incluyen ordenador con acceso a Int...

"Rescatar el Azul" es un proyecto educativo centrado en la creación de una escultura efímera utilizando materiales reciclados para reflexionar sobre el impacto de la contaminación en nuestros ecosistemas. Los estudiantes trabajarán en un proceso creativo que integra arte y conciencia ambiental.

EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUAL Ací podeu trobar tots els documents relacionats amb la Situacio d'aprenentatge "Art al carrer", com la guia i instruccions a seguir per a la realització de la tasca final, les webs, presnetacions i vídeos per fer la recerca i les plantilles opcionals que podreu utilitzar.

Esta situación de aprendizaje se enfoca en el estudio y representación de mujeres influyentes en la historia, el arte y la cultura a través del medio del cómic. La realización de viñetas de cómic permite al alumnado explorar y desarrollar su expresión plástica, su expresión escrita, así como fomentar el respeto hacia los demás y una educación basada en la igualdad, propiciado por la naturaleza de la temática de la propia situación de aprendizaje. Se trata de una temática y un planteamiento to...

Infografía sobre la realización de un proyecto colaborativo entre las asignaturas de química y técnicas de manufactura cerámica para la realización de un mural conmemorativo del día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

Descubrir el arte del pintor Malagueño Picasso

Esta situación de aprendizaje busca acercar al alumnado a una problemática ambiental de su entorno más cercano a través del dibujo de representación objetiva de especies exóticas invasoras que afectan a la biodiversidad local. La integración de arte y ciencia permitirá profundizar en el desarrollo de habilidades gráfico-técnicas y expresivas propias de la ilustración científica en zoología, resaltando el valor del dibujo como herramienta esencial para la divulgación de conocimiento. Además, a...

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Técnicas escultóricas y dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato.

Esta Situación de Aprendizaje: Somos Tallistas, es un proyecto que llevarán a cabo los alumnos de la asignatura Educación Plástica Visual y Audiovisual de 3º de ESO con la finalidad de reconocer los factores históricos y sociales que rodean las producciones plásticas mediante las manifestaciones culturales y artísticas más importantes y las pertenecientes al patrimonio local de Jerez de la Frontera, realizar un proyecto artístico con creatividad y de forma consciente, experimentando con disti...

REA en el que se propone una secuencia didáctica para aprender técnicas de grabado y estampación y recoger el proceso y resultados de ese trabajo usando las TIC

Este artículo ofrece un amplio recorrido por la vida de un hombre que, como artistas y profesor republicano, desarrolla una labor inédita hasta el momento en Valencia, España. Un trabajo docente que visibiliza el esfuerzo y el legado de un maestro de Dibujo que es precursor en la enseñanza de las artes plástica y visuales: Rafael Pérez Contel (1909-1990).

Presentación del Taller "Hagamos Realidad Virtual". Ponentes: Fernando de la Cruz y José Joaquín Calero. VII Jornadas de Arte en la Enseñanza. Almagro, 25 de enero de 2024. Organizadas por la Asociación de Profesores de Artes Plásticas de Castilla-La Mancha., y el Centro Regional de Formación del Profesorado.

Esta unidad didáctica tiene como finalidad que el alumno/a identifique las actividades profesionales relacionadas con el Ciclo para la búsqueda de empleo  o autoempleo y lograr así su inserción laboral .

Generación de un rapport para crear un estampado continuo. Se basa en el concepto de módulo y red modular. La red modular se crea digitalmente mediante Photopea.

Análisis del REA: “Cuadernos de prácticas para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de Artes Plásticas”. Material didáctico que consta de 6 cuadernos con propuestas teórico práctico para la enseñanza del dibujo artístico en el bachillerato de artes plásticas. 1. Estructura y organización: Dentro de este recurso encontramos una clara estructura organizativa: con sus objetivos claramente descritos, sus contenidos relacionados con el currículum del nivel al que va dirigi...