A partir del análisis melódico y estructural del Tema A (perteneciente a la EXPOSICIÓN del primer movimiento de la sonata para piano nº5 KV 283 de Mozart) realizaremos un análisis armónico para acabar centrándonos en el estudio del acorde de V (7) (séptima de dominante).

Se trata de una actividad relacionada con la 2ª posición de la mano izquierda en la guitarra. De este modo el profesor explicara detalladamente en que consiste y para que se utiliza. Como material se hará uso de la pizarra musical para crear una escala de la mayor. El profesor pondrá las indicaciones que corresponden a la digitación (nº que indica el dedo de la mano izquierda y nº rodeado de un círculo que indica el nº de la cuerda) la escala explicando en que consiste la 2ª posición.

Se trata de una actividad relacionada con la 2ª posición de la mano izquierda en la guitarra. De este modo el profesor explicara detalladamente en que consiste y para que se utiliza. Como material se hará uso de la pizarra musical para crear una escala de la mayor. El profesor pondrá las indicaciones que corresponden a la digitación (nº que indica el dedo de la mano izquierda y nº rodeado de un círculo que indica el nº de la cuerda) la escala explicando en que consiste la 2ª posición.. Y com...

Se trata de una actividad relacionada con la 2ª posición de la mano izquierda en la guitarra. De este modo el profesor explicara detalladamente en que consiste y para que se utiliza. Como material se hará uso de la pizarra musical para crear una escala de la mayor. El profesor pondrá las indicaciones que corresponden a la digitación (nº que indica el dedo de la mano izquierda y nº rodeado de un círculo que indica el nº de la cuerda) la escala explicando en que consiste la 2ª posición. Se tra...

Situación de aprendizaje para los alumnos de la asignatura de conjunto de piano de 2º curso de grado profesional en Conservatorio.

Actividades de aproximación a la historia de la Danza Española

SDA para el área de Inglés

Proyecto para audición de trompeta

Preparación de la audición final de trompeta con la ayuda de las TIC

Realizar un trabajo en grupo sobre los orígenes de la viola y el arco, investigando sobre su evolución en el contexto histórico cultural y técnico, así como su empleo y utilidad. También, las características de la viola y arco barroco y su evolución hasta la viola y arco moderno. Añadir los grandes luthieres y arqueros y su aportación a las características actuales. Realizar el trabajo de investigación en grupo con colaboración de la totalidad de los miembros del grupo, fomentando el interca...

¡Con ésta situación de aprendizaje os convertiréis en expertos del uso educativo del teatro! Navegaréis por distintas propuestas y ejemplos, aprenderéis contenidos relacionados con el teatro y su uso en infantil y, finalmente, planificaréis y ejecutaréis un proyecto de teatro para vuestro alumnado... ¡EMPEZAMOS!

Actividades para adentrar al alumnado de la asignatura de piano en la dimensión del flamenco, sus características, estilos musicales, y principales referentes

En este proyecto vamos a comprobar qué tal tienes tu técnica de giros. Sobre un ejercicio de giros tomaremos un pequeño vídeo con una app para la tablet llamada Physio Corde Posture, y posteriormente lo analizaremos tomando mediciones de ángulos de las diferentes partes de nuestro cuerpo, como el ángulo de las piernas y brazos, el eje del cuerpo, etc. Con esa información estamos listos para elaborar un pequeño estudio individual en el que cada uno podrá llevar a cabo un proceso de análisis so...

SDA realizada según DUA sobre la importancia de la escucha activa en la clase de trompeta.

SDA realizada según DUA sobre la importancia de la escucha activa en la clase de trompeta.

REA de la asignatura de Clarinete para 5º de Enseñanzas Profesionales de Música sobre la Creación de material videográfico profesional.

Proyecto final Antonio García

Trabajo con el alumnado de la asignatura de agrupaciones musicales de cuerda frotada.

Esta SdA permitirá que los niños se conviertan en directores/as de cine, actores y actrices. Podrán crear escenarios y elaborar disfraces para su actuación, valorando la importancia del trabajo en equipo. Además, permitirá potenciar las habilidades comunicativas y de expresión corporal.

Proyecto para el curso CDD-proyecto final, simulación.