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En modo cubista, en modo digital
2º BACHILLERATO DIBUJO ARTÍSTICO II Tipo tarea: Individual Descripción: Realizar por un lado 2 composiciones cromáticas del mismo motivo mediante una técnica húmeda (témpera) teniendo en cuenta las dimensiones del color y las gamas cromáticas estudiadas en los contenidos temático. Por otro, realizará una última práctica en formato digital con el editor GIMP donde el alumnado experimentará con el color y las téxturas gráficas que proporciona dicho editor. Orientaciones para el profesorad...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Desfilando con arte
2º BACHILLERATO DIBUJO ARTÍSTICO II Tipo tarea: Individual Descripción: el alumnado debe realizar un trabajo relacionado tanto con el arte como con la moda: se vas a meter en la piel de un diseñador de moda para crear una línea de prendas de vestir originales inspiradas en algunas obras de importantes artistas modernos que se citan en las instrucciones de la tarea. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Plickers en el aula
Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...Àrea de coneixement- Artes Escénicas
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