En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.

A picture shows some transformations of energy. The energy from the sun passes to plants, to oil, to coal, to animals and to human beings; they take advantage of it by using the energy from oil, animals, coal, etc.

The educational resource shows information about the concept tidal energy and its advantages and its disadvantages.

The educational resource shows information about the solar energy and its advantages and its disadvantages.

Renewable energy sources are those which after being used can be regenerated naturally or artificially. The following pictures are graphic examples rof enewable energy sources.

Oil is the product of the decomposition of the remains of microscopic living organisms which millions of years ago inhabited the seas, lakes and river estuaries. Oil today has a multitude of applications. This is why is it essential not to waste it simply as fuel. The following visual shows how it is formed and how it is used.

The educational resource shows information about a nuclear power station, how it works and its advantages and its disadvantages.

Concepto de energías renovables. El ODE ofrece información sobre qué son las energías renovables y cuáles nos encontramos. Se acompaña esta información con imágenes de los diferentes tipos de energías renovables.

Concepto de energía térmica. El ODE ofrece información sobre cuál es el origen de la energía térmica y qué es el calor. Se acompaña esta información de dos animaciones con las que se visualiza el movimiento de las partículas en estado sólido y gaseoso.

Concepto de energía radiante. El ODE ofrece información sobre qué es la energía radiante, qué tipos de radiaciones existen y cómo se propaga. Se acompaña esta información de una animación donde se pueden visualizar las partes de una onda, los tipos de radiaciones y sus principales aplicaciones.

El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...

Blog de recursos en Ciencias Naturales, Biología y Geología, Física y Química, Matemáticas... de Secundaria y Bachillerato.

L'activitat proposada consisteix en el fet que l'alumnat prepare una entrevista a una dona científica (tant del passat com del present). L'alumnat ha d'elegir a la dona científica, a la qual li farà l'entrevista, a través d'unes targetes que contenen el nom, la imatge i una petita biografia. A continuació, hauran de cercar informació per investigar la seua trajectòria i plantejar almenys 9 preguntes de diferent índole per a realitzar una entrevista. Tant la informació de la dona, la bibli...

Página web para divulgar la ciencia y hacer actividades en el ordenador relacionadas con la ciencia. http://ciencias.com.es/

Revista de la Unión Europea en diversos idiomas con experiencias educativas, experimentos, prácticas, entrevistas, noticias,....de máxima actualidad científica pero explicadas por profesores y/o científicios para alumnado europeo de todas las edades. Cada articulo tiene numerosos enlaces e información que se puede utilizar. Se pueden enviar articulos y experiencias; e incluso se puede ayudar haciendo traduciones a nuestro idioma. Los articulos se pu...

Las rúbricas de evaluación de las tareas 2 y 4 de la UDI: La dieta de mi pueblo

Se trata de una comunidad donse se publicar y comentar contenidos relacionados con“Flipped classroom”. Hay que solicitar permiso al administrador para ser miembro.

¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...

¿Qué es flipped Classroom?

La clase al revés oflipped classroomes un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calandodentro de la comunidad educativa. La clase al revés oflipped classroomtiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde eldocente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. &iques...