Scratch para realizar programa de circuitos eléctricos

Trabajo fin de curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch."

Memoria final proyecto pensamiento computacional con Scratch. Proyecto mecanismos de transformación del movimiento dirigido a alumnos de 1º de Bachillerato de la materia de Tecnología Industrial I, los cuáles no tienen conocimientos previos de programación con Scratch.

Este es el proyecto que he diseñado para el curso de INTEF "Pensamiento computacional", donde los alumnos tienen que utilizar el programa Scratch para crear un video juego donde se utilicen derivadas de funciones sencillas. Os agradezco cualquier comentario o sugerencia. Un saludo

En la nueva normativa LOMCE, aparece una asignatura en 1º de bachillerato denominada Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Uno de los objetivos de la asignatura es "Comprender qué es un algoritmo, cómo son implementados en forma de programa y cómo se almacenan y ejecutan sus instrucciones". Aplicar Scratch como herramienta didáctica para la consecución de este objetivo, es una gran idea.

Proyecto desarrollado dentro del curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch". Su finalidad el que los alumnos apliquen sus conocimientos para crear un programa que simule circuitos sencillos con tres resistencias.

En este documento, se recoge pautas con el fin de introducir al pensamiento computacional hacia aquellos alumnos que no lo han tenido y se enfrentan por primera vez a la programación en el módulo de Programación del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web

Una simulación de un técnico de soporte helpdesk online Se expondrá al alumnado que trabajan en una empresa, y que su CEO ha decidido que, últimamente la demanda de asistencia técnica por teléfono es excesiva, y suele colapsar las líneas con frecuencia, lo que le obliga a no poder atender a muchos de los usuarios en un plazo corto de tiempo. Además, los técnicos se han dado cuenta de que la mayoría de los encargos que se les realizan, suelen ser fáciles de arreglar, incluso para el propio due...

Proyecto final del curso "Pensamiento computacional" dirigido a un grupo de alumnos/as de 5º de Educación Infantil#Scratch_INTEF 22 scratch 18 INTEF 11 #scratch 8 MOOC

Pensamiento Computacional en Primaria

Para integrar el pensamiento computacional y la programación en la materia de Informática-Matemáticas se diseña este proyecto final. Se trata de documentar de una forma pormenorizada y bastante gráfica los distintos items indicados en la actividad 2.4 del curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch

Tarea final sobre pensamiento computacional

Tarea final sobre pensamiento computacional

Proyecto de aplicación del pensamiento computacional en el aula

proyecto del curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch"

Proyecto para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch

Trabajo fin de curso "Pensamiento computacional en el aula con Scratch."

Proyecto final curso INTEF: Pensamiento computacional en el aula con Scratch.

Proyecto del curso del INTEF: Pensamiento computacional en el aula con scratch

Proyecto para implementar el pensamiento computacional en el aula a través de Scratch.