Actividades para aprender el uso de la B y la V.

Teoría y actividades sobre el uso de la B y la V.

Este recurso interactivo ha sido diseñado para reforzar el aprendizaje y la correcta aplicación de las reglas ortográficas de la B y la V en alumnado de 1º de ESO. A través de una situación de aprendizaje contextualizada, los estudiantes descubrirán la importancia de escribir correctamente estas letras mediante actividades dinámicas y participativas.

Situación de aprendizaje para trabajar la adquisición y afianzamiento del fonema /r/ tanto a nivel oral (articulación) como en el plano escrito (ortografía)

Situación de aprendizaje para trabajar la adquisición y afianzamiento del fonema /r/ tanto a nivel oral (articulación) como en el plano escrito (ortografía)

Esta SDA se ha realizado para conseguir la adquisición, desarrollo y afianzamiento del fonema /r/ tanto a nivel oral (articulación) como escrito (ortografía) esto enlazado con el área transversal de hábitos de cuidado personal.

Proyecto Aprendiendo a Describir personas, lugares y objetos. A través de unas explicaciones acompañadas de videos, imágenes, tareas de complejidad crecientes interactivas y cuadernos de ortografía para redactar procedemos a trabajar la Comprensión/Expresión Oral y Escrita en alumnado de Educación Compensatoria, el cual lleva varios cursos de retraso académico y el cual presenta un alto absentismo, así como problemas para el desarrollo de un lenguaje escrito.

Área: 1º Lengua Castellana y literatura Ampliar el vocabulario para mejorar la expresión y la comunicación. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Definición de Competencia en comunicación lingüística: Expresar e interpretar conceptos, pensamientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingüísticamente de una manera adecuada y creativa en todos los posibles contextos sociales y culturales. Dimensión cognitiva, conoci...