Un software francés permite aprender inglés mientras ves tu programa o película favorita en versión original. Ya sea en streaming o desde el disco duro, la herramienta incorpora los subtítulos al vídeo de forma inteligente, combinando partes en inglés con otras en la lengua nativa y aumentando el porcentaje en inglés a medida que la comprensión del espectador crece. La aplicación incluye además un diccionario y un ap...

Diccionario de inglés ordenado por categorías e ilustrado con imágenes, audio y texto.

Un blog en el que aprender inglés se hace más fácil y divertido.

Breve descripción (en inglés) sobre la clase invertida y algunas experiencias desarrolladas en Estados Unidos del Center for Digital Education.

Interesante recurso, interactivo y versátil, que ofrece contenidos multimedia para diversas materias. Aunque en inglés, es de intuitivo uso. http://www.e-learningforkids.org/

Es una página web donde podemos encontrar diferentes recursos para poder trabajar con elnombre de varios países ynacionalidades en inglés. http://www.michellehenry.fr/pays.htm

Blog del CPR Barranco de Poqueira dedicado al área de Inglés.

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

En el vídeo se cuenta la experiencia personal de una profesora norteamericana acerca de la aplicación de la clases invertida a sus clases de español como lengua extranjera. El vídeo está en inglés.

Google acaba de sacar nuevas actualizaciones y entre ellas está la que da la posibilidad a los administradores de recuperar ficheros perdidos de GDrive para sus usuarios. Un gran avance, sin duda. Comparto la URL del artículo donde lo he leído (en inglés)

Webmix con recursos en inglés para la enseñanza/el aprendizaje de Matemáticas, que podrían resultar de utilidad en un aula AICLE.

Artículo originalmente encontrado en Edudemic, en inglés:4 Ways to Enhance Your Class with Google Hangouts

Proyecto para 2º ciclo de primaria. Áreas inglés y plástica.. Producto final: Elaboración de la maqueta de una ciudad.

Que los niños creen su propio video diario es una forma divertida y significativa de aprender inglés. Aquí tenemos un ejemplo de una niña de 5º. http://youtu.be/Cr5NkHwztSA

EnNik's Learning Techology Bloghemos encontrado esta declaración tan audaz que parece reflejar la conclusión a la que este profesor de inglés ha llegado tras muchos años de experiencia con respecto a la formación continua del profesorado: el aprendizaje online es más eficaz

El término PLE (o entorno personal de aprendizaje, del inglésPersonal Learning Environment) empezó a tener relevancia en el contexto educativo hace unos años, coincidiendo con la generalización de las redes sociales, la cantidad de servicios de la Web 2.0 y la demanda de un mayor manejo de información propio del contexto digital.

Guía paso a paso para incorporar portafolios digitales de aprendizaje en el aula. Artículo en inglés procedente de "Educational Technology and Mobile Learning".

Todo profesional del mundo de la educación habrá oído hablar del juego como recurso educativo, metodologías lúdicas y juegos didácticos para el aprendizaje. Es cierto quela gamificación, término adaptado del inglés Gamification (de “game”, juego) y también llamada ludificación,no es algo nuevo.

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

Este recurso es ideal para desarrollar la competencia para aprender a aprender. En concreto, lo aplico para enseñar aaprender inglés, pero sirve para cualquier otroidioma y paramantener en la memoria más del 95 de lo aprendido en cualquier otra materia o área de aprendizaje,tanto si se trata de conocimiento declarativo como procedimental.