TOMA PARTE, TODO DEPENDE DE NUESTRA ACCIÓN, es un proyecto de Educación para el Desarrollo de ASFE (Arquitectura Sin Fronteras), pretende fomentar la Participación activa de los niños, niñas y adolescentes, con una visión global, como mecanismo para mejorar y transformar la realidad en la que viven, a su medida, e identifiquen las situaciones de vulneración del derecho a un Hábitat Digno y Sostenible.

Se trata de una guía práctica que propone un modelo de implantación gradual y coherente del Aprendizaje Cooperativo en los niveles de Educación Primaria y ESO en tres fases anuales.

Unidad didáctica realizada en el CEIP Manuel Pérez (Bollullos del Condado, Huelva) con motivo del Día de Andalucía, donde iIdentifica cada provincia con un poeta.

Proyecto ABP "Unidos a por los 1500" es un proyecto educativo nacido del curso realizado en la convocatoria del INTEF marzo 2017. Dicho proyecto que va dirigido a la Primaria, aunque puede ser igualmente adaptado para Ed. Secundaria, pretende desarrollar desde el área de EF multitud de competencias y relaciones con otras áreas del currículo (Lengua, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Soc., Ed. Artística y Matemáticas) buscando como producto final la elaboración de un plan de acondicionamient...

Proyecto de Sensibilización y Educació para el Desarrollo. Arquitectura Sin Fronteras(ASFE), de forma complementaria al trabajo de cooperación en el sector de la arquitectura y la construcción, desarrolla una labor de comunicación y sensibilización. Dentro de la línea de comunicación respecto a los ODM, se consideró muy provechosa la creación de un material destinado a la población escolar, que les diera información sobre los mencionados ODM y, en concreto, sobre el significado y contenidos ...

Documento con recursos del CEDEC para el ABP en Lengua Castellana

Dos objetivos principales han guiado el desarrollo de este trabajo. En primer lugar, conocer mejor la poesía de Juan Ramón y, a la vez, disfrutar con su lectura. En segundo lugar, a partir de ese conocimiento placentero, abrir una puerta a la creatividad del alumnado. Esta publicación cuenta con el trabajo inestimable de un artista, Paco Damas, con una reconocida y prestigiosa trayectoria en el mundo de la canción de autor. La selección de los poemas es un acierto y la música y su interpretac...

Aprende jugando con mapas es una aplicación interactiva de carácter educativo en la que pueden participar varios jugadores (de 1 a 8). A través de la misma se pretende acercar al jugador a la geografía y la cultura en general de Andalucía de una forma amena y divertida. En estas pruebas se tocarán una gran variedad de conceptos, por ejemplo: Relieve, Clima, Hidrología, Litoral, Rutas, Ciudades, Espacios Naturales, Patrimonio, Economía, Provincias.

El subtítulo "Un acercamiento a la arqueología" expresa bien el contenido de este objetivo educativo, cuya finalidad es el aprovechamiento didáctico de la arqueología a través de Almenilla en la provincia de Córdoba. se realiza un recorrido por su historia (mundo ibero, romano hasta la actual almenilla), arte y cultura. Consta de un cuaderno del profesor en el que se explica la actividad y la metodología y un cuaderno del alumno con actividades para el aprendizaje. Trabajo que fue premiado co...

Tabla realizada por mí en el Centro Regional de Formación del Profesorado de Toledo para establecer una r´´ubrica de evaluación de los centros docentes que desarrollarn programas lingüísticos, una especie de itenarario para alcanzar la excelencia en la implementación del mismo.

La aplicación 'El sistema métrico' consiste en un conjunto de programas encaminados al estudio y, fundamentalmente, la práctica en los cambios de unidades para alumnos de 3º ciclo de primaria (cursos 5º y 6º) y 1º ciclo de secundaria (cursos 1º y 2º)...

Propuesta útil y ensayada de acercamiento a la biodiversidad andaluza en Primaria y ESO utilizando el amplio acervo etnobotánico tradicional de Andalucía, a partir de materiales didácticos que comprenden: una guía de plantas específicamente diseñada para contener la máxima diversidad morfológica, anatómica y ecosistémica, que contiene indicaciones relevantes, curiosas y motivadoras del uso etnobotánico en Andalucía de los vegetales escogidos; un fichero con información en diversos tipos de te...

Son los recursos educativos abiertos en ciencias que han sido reunidos en nuestro proyecto Erasmus+ financiado por la Unión Europea

A partir de la lectura de "El Principito" trabajamos la actitud crítica frente a la navidad reflexionando sobre los distintos puntos de vista de esta fiesta popular.

Blog creado por profesora de inglés (Primaria ) Encarna Mendoza con múltiples recursos y webspara el aprendizaje de la lengua extranjera del inglés.Cuenta con links de webs donde encontrar recursos tanto para profesores, alumnos , padres y con diferentes niveles de aprendizaje.Además de tener una extensa clasificación de recursos por tópics( food, clothes..) , tambien podrás encontrar los recursos por áreas(Natural Science or English )y por tipo de actividad ( games, songs, videos...)

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UDI para 6º de Primaria, 2º y 3º de E.S.O. y FP

Explicación del funcionamiento de una central hidroeléctrica, en este caso la del Chorro en Málaga. Está en inglés porque es parte del proyecto Erasmus+, financiado por la Unión Europea, "Improving the Teaching-Learning Process at an Entrepreneurial and Sustainable Establishment". También se incluye una pequeña explicación de las ruinas de Bobastro.

Blog que reúne artículos interesantes relacionados con la metodología flippedclassroom así como diferentes recursos flipped.

«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!» es evento que pone en contacto a científicos con estudiantes de toda España a través de internet en somoscientificos.es, y buscamos a docentes que quieran participar con sus alumnos. Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su científico favorito gane 500 euros para a divulgar su trabajo. Sólo se necesitan ordenadores con acceso a internet para que los alumnos comprueben que...