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Francaisco de Orellana
ESte es un blog que nació tras una experiencia de re-nacimiento en el sentido literal de la palabra. No es un blog lleno de recursos, el objetivo era hacer extensivo a otros compañeros las experiencias vividas en nuestro centro, en una sección bilingüe en la que los alumnos son participativos, los contactos son variados e internacionales y nuestra motivación .....no decae. Por supuesto con altibajos, como todo. Ahora nos planteamos ampliar la sección bi...Àrea de coneixement -
"Portraits en musique"
Unidad Didáctica Integrada, àreas Francés y Música. Grupo C2Àrea de coneixementContext educatiu -
Artículo sobre Ken Robinson en La Vanguardia: "La creatividad se aprende igual que se aprende a leer"
http://www.lavanguardia.com/lacontra/20101103/54063818455/la-creatividad-se-aprende-igual-que-se-aprende-a-leer.html#.U0nkhDYSKlk.facebook- creatividad
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lE FLE AL ALFRED AYZA
Me gustaría compartir mi blog (siempre en construcción). Espero que ayude a otros profes que como yo siempre buscan recursos y sitios interesantes para sus alumnos. Nos sirve tanto a mis alumnos como a mí para trabajar dentro y fuera del aula.Àrea de coneixementContext educatiu -
Secuenciación de las Competencias Básicas (propuesta del Proyecto INCOBA)
El profundo análisis realizado de las diferentes propuestas sobreCompetencias Básicas, así como las revisiones de trabajos previoscomo el desarrollado por elProyecto Atlántida(continuado a través delProyecto COMBAS,financiado por el Ministerio de Educación)han dado lugar a un gran volumen de publicaciones y charlas en congresos, universidades y centros de formación del profesorado, que demuestran una sociedad cada vez más interesadaen ac...- secuenciación
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Hacia el cambio metodológico a través de las unidades didácticas integradas
Por sugerencia de los tutores del curso "Respuesta educativa ante al alumnado con TDAH", del departamento de Formación en red del INTEF,en la presente edición se ha ofrecido a los participantes la posibilidad de utilizar las unidades didácticas integradas para dar respuesta el alumnado con TDAH. Para ello, hemos utilizado, en parte, el material compartido durante la realización del curso de verano "Competencias clave en el aula", que incluyeel t...- TDAH
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- competencias clave en el aula
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Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.- cómic
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MERLOT II - Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching
Uno de los mayores respositorios de objetos de aprendizaje libres en internet MERLOT is a curated collection of free and open online teaching, learning, and faculty development services contributed and used by an international education community.- merlot
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Dvolver moviemaker, creando nuestras propias animaciones
Herramienta web gratuita para crear diálogos animados.- animaciones
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Consejos y recursos para llevar el aprendizaje más allá del aula con el mobile learning
El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.- consejos
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Activité 5.2
Video correspondiente a la segunda parte de la actividad 5 del proyecto "Mis héroes". Actividad 5. Mise en commun.Àrea de coneixementContext educatiu -
Competencias clave en la práctica: Comunidades educativas competentes - See more at: http://blog.educalab.es/cniie/2014/05/28/competencias-clave-en-la-practica-comunidades-educativas-competentes/#sthash.XHD1pJaQ.dpuf
¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...Àrea de coneixement -
La lección en casa y los deberes en clase (en catalán)
Descripción en catalán de lo que es una clase invertida. Pertenece al blog El diari de l´educació. El texto está en catalán y contiene enlaces en inglés y español.Àrea de coneixement -
7 Consejos para mejorar el aprendizaje (Infografía)
Infografía quemuestra7 consejos rápidos para profesores que pueden resultar de utilidad para mejorar el aprendizaje. Son recetas sencillas que pueden dar mucho juego en el aula.- consejos
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Activités 6-7
Video correspondiente a las actividades 6 y 7 del proyecto "Mis héroes". Actividad 6. Tâche finale. Actividad 7. Présentation du projet au grand groupe.Àrea de coneixementContext educatiu -
Los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos de @educaINTEF han compartido en #eduprocomún recursos sobre #mobilelearning
Los participantes en los cursos sobre creaciónde recursos educativos abiertos para la enseñanza, del departamento de Formación en Red del INTEF, han compartido en Procomún recursos sobre aprendizaje móvil. Pueden consultarse todas estas aportaciones, que también se han compartido en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER,enel recopilatorio en storify a través deeste enlace- REA
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La vida de Claude Monet
Ana María Sánchez Martínez Título del proyecto. La vida de Claude Monet Producto final deseado. Representar una obra de teatro sobre Monet, escrita e interpretada por los alumnos. Ellos crearan los distintos decorados del teatro, así como serán ellos los propios directores de su obra. Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e interes...Àrea de coneixementContext educatiu -
Passé récent, présent progressif et futur proche
Ce site est adressé pour des élèves de 2º ESO. Vous trouverez un document Slideshare qui explique la formatio et l'usage de ces trois temps verbeaux.Àrea de coneixement -
Actividad 3-3.4 - Subgrupo C2
Indicadores de evaluación para la Unidad Didáctica Integrada "Portraits en musique", àreas de Francés y Música para 1º de ESO. Subgrupo C2Àrea de coneixement