Comparto la entrada de mi blog con el mapa mental de mi proyecto final para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. https://blogitalianopaola.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-mobile-learning-y.html Saludos Paola

Hola! Os envío una presentación sobre cómo utilizar Limericks (poemas humorísticos) para mejorar la entonación y el ritmo en inglés. Esta es la URL:https://docs.google.com/presentation/d/1VYfiF3iVXamNZ6SvPQ_fVTrlfWgzSmdN6Dzt9wULer8/edit?usp=sharing Espero que os guste

Entre los recursos educativos de Procomún para la especialidad de inglés me ha llamado la atención el siguiente: Título: "Celebrating" URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1513678597173 Me ha parecido muy completo, con los objetivos, contenidos y secuencia de actividades definidos muy claramente. Además, cuenta con diferentes tipos de actividadesmuy atractivas (usa presentaciones en Prezi para las explicaciones de gramática, textos interactivos con imágenes y links a páginas externa...

En las distintas sesiones de este curso he podido aprender y refrescar conocimientos sobre distintas herramientas muy útiles en el aula, como son Plickers y Quizlet, que además resultan muy divertidas, haciendo las clases más amenas. También hay que destacar las sesiones que dedicamos a aprender más sobre Google, como es el uso de Google Drive o de Formularios Google. Desde el siguiente enlace se puede acceder al blog que resume todas las diversas actividades que hemos realizado en este inte...

Hola a todos! Comparto aquí mi proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Se trata de un proyecto de escritura creativa y colabrativa haciendo usos de las TICs a través de Mobile Learning. Adjunto el enlace: https://docs.google.com/presentation/d/1GOiKCU0pKjnQDHf73j39uj6v4A2JAqiYNn5cvC4Rlvk/edit?usp=sharing Saludos, RTorres

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...

This is a link to my Portfolio in Blogger where I published all the articles written for the course Bibliotecas Escolares y el uso de AbiesWeb. I'll try to put an image here just to please the eye. (Turns out the Q is rather low)

La verdad es que escogí este REA: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270082232porque me pareció super completo y porque es algo que yo he hecho algún año también aunque no con tanta organización y concretización del projecto final en sí del viaje ni de las tareas para lograrlo. Este REA es muy completo, interdisciplinar, con un proyecto final y sus tareas intermedias para lograrlo. Es muy completo en cuanto a su estructura y organización ya que cumple todas los requisitos de una bu...

Los Recursos Educativos Abiertos de la página Partajon están divididos tanto por destrezas (comprensión oral, comprensión escrita, producción oral y producción escrita) como por niveles (B1, B2, C1 y C2). Los recursos propuestos están en formato .PDF y siempre acompañados de su corrección. Para estudiantes de Escuelas Oficiales de Idiomas, son muy interesantes ya que son actividades parecidas a las que se trabajan (comprensión de textos escritos, comprensión de textos orales, producción y co...

Si ya conocías los elementos básicos para realizar un dibujo en visual thinking, llega la segunda parte con un listado algo ampliado. Si quieres verlo en mayor tamaño puedes hacerlo desde aquí.

Noelia Tomás Martínez nos introduce Mentimeter, herramienta que facilita la participación de los estudiantes en el aula. La dinamización está asegurada con esta aplicación. El escenario tecnológico que nos ofrece Mentimeter, nos permite realizar actividades más tradicionales con una perspectiva más innovadora. Existen numerosas herramientas de evaluación. Algunas de ellas ya han sido objeto de análisis en el Observatorio de Tecnología Educativa. En el caso de Mentimeter, la inmediatez para r...

Hola tod@s! Quisiera compartir mi proyecto para animar a seguir trabajando en materia de igualdad en la enseñanza de idiomas. El objetivo de este proyecto es convertir al alumnado en prosumidor y que sea el propio alumnado quien cree y decida qué quiere hacer y cómo. Aquí os dejo el enlace con el planteamiento del proyecto: https://drive.google.com/file/d/13EECx7rw-L7k-XrmqL5z0usNvWb3_qXp/view?usp=sharing

En un mundo cada vez más competitivo, diferenciarse es una ventaja, especialmente en el mundo laboral. Tenemos que ser capaces de mejorar nosotros mismos si queremos estar en una mejor posición, por esta y muchas razones, es importante aprender idiomas. En este artículo vamos a centrarnos en la importancia y beneficios de aprender francés. Hoy en día, muchas personas aprenden francés porque aparte del idioma inglés, el francés es también uno de los idiomas más hablados en todo el mundo, cer...

Esta es la presentación de mi Proyecto final sobre una Gymkana QR y la sinopsis de libros en inglés para promover la lectura https://www.genial.ly/Editor/Index/59fe00792b068b1be816ce19#!

Buenos días a tod@s, os presento el diario de aprendizaje que he ido escribiendo a lo largo de mes y medio para el curso INTEF de Bibliotecas Abiesweb. En él no solo hemos podido analizar la aplicación de la gestión de fondos documentales de las bibliotecas escolares, sino que también hemos hecho una análisis minucioso de la biblioteca de nuestro centro. En el siguiente blog encontraréis trece entradas en las que he hablado de cómo generar conocimiento en red, lectura e investigación en entor...

Título del recurso analizado: "Expresión Oral: Information bias in social media" URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1498349807710 Licencia del recurso original: Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual Breve descripción: Este es un comentario sobre el artículo del Instituto de Enseñanzas a Distancia de Andalucía titulado “Expresión oral: Information bias in social media”. Se trata de una tarea orientada a la práctica de la expresión or...

La Escuela Oficial de Idiomas de Ceuta ha organizado dos grupos de trabajo: Grupo de Trabajo SED 1, y Grupo de Trabajo SED 2. El motivo de los grupos de trabajo fue que creímos que era esencial que los profesores de esta escuela aprendiesen la utilización de la página web y de que fuesen familiarizándose con todo el potencial del portal: el uso de los blogs de aula para dinamizar el trabajo con los alumnos, la publicación de fotos y vídeos de actividades culturales, subir información, subir a...

La página de recursos del área de lenguas de la Universidad de Victoria es una buena herramienta para el fomento del aprendizaje autónomo del alumno. Se divide en niveles (Upper Beginner, Lower Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate y Advanced), divididos en áreas lingüísticas, incluyendo elementos como la gramática, la comprensión lectora o el vocabulario. Cada área se divide asu vez en lecciones que incluyen explicaciones y ejercicios de práctica. Dadas las características del medio...

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