Taller amb l'alumant sobre l'obertura de la via aerea.

Introducción del sistema locomotor para el módulo de técnicas básicas de enfermería correspondiente al ciclo de técnico en cuidados auxiliares de enfermería.

Esta infografía describe los pasos a realizar y los productos a entregar en una actividad propuesta de forma colaborativa entre los módulos de Evacuación y Traslado de Pacientes (ETP) y Dotación Sanitaria (DOS) del ciclo de Grado Medio de Emergencias Sanitarias. En dicha actividad, los alumnos deben trabajar en grupos pequeños para proponer una situación de emergencia, describir las posibles lesiones de la víctima o víctimas, realizar un checklist con los materiales que necesitarán para prest...

Las diferntes fases del parto.

Base teórica y práctica de la depilación eléctrica.

La Reanimació Cardiopulmonar (RCP) és una maniobra d’emergència fonamental per augmentar les possibilitats de supervivència d’una persona en aturada cardiorespiratòria. Quan el cor deixa de bategar i la respiració s’atura, cada segon compta. L’actuació ràpida i adequada per part dels primers intervinents pot marcar la diferència entre la vida i la mort.

Esta actividad busca fomentar competencias digitales, trabajo colaborativo y análisis crítico de contenidos multimedia en alumnos de formación profesional del ciclo medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia. Se centra en la unidad 10 del módulo de Atención Sanitaria de 1º curso, El aparato digestivo. La tarea combina búsqueda, edición y análisis de videos con herramientas digitales como YouTube, Padlet y Edpuzzle, promoviendo un aprendizaje activo y centrado en el propio alumn...

Este recurso consiste en una actividad para que el alumnado aprenda a buscar información veraz y autentificada sobre un tema de interés en los distintos repositorios de artículos científicos. Vamos a buscar en: MedlinePlus, SciELO y en Google Académico, utilizando sus filtros para afinar nuestras búsquedas. A continuación, os muestro cómo buscar y os indico la tarea que vais a realizar.

Situación de aprendizaje para el diseño de una sala de ordeño en función de los datos de partida de la explotación. Realizado para superar el curso «Competencia Digital Docente NIVEL B2 (249905WPF429)» del CEP Jerez de la Frontera

Situación de aprendizaje para el diseño de una sala de ordeño en función de los datos de partida de la explotación. Realizado para superar el curso «Competencia Digital Docente NIVEL B2 (249905WPF429)» del CEP Jerez de la Frontera

En esta actividad vamos a aprender a desarrollar la capacidad de los alumnos para realizar búsquedas efectivas en internet, fomentando el pensamiento crítico a la hora de seleccionar información relevante y fiable.

Proyecto de realización de manicura.

Se muestran los pasos de una actuación de primeros auxilios en caso de una hemorragia

Equipos de Laboratorio," se centra en el uso de diferentes equipos esenciales en laboratorios de farmacia. Abarca la definición, clasificación, y el uso de herramientas específicas para medir, calentar, enfriar, mezclar, y realizar otras operaciones. Además, se aborda el uso de equipos de seguridad, necesarios para garantizar condiciones seguras en el laboratorio.

ABProblema sobre los productos sanitarios.

La finalidad principal para los estudiantes en este proyecto es adquirir un conjunto de habilidades prácticas y conocimientos teóricos relacionados con los primeros auxilios y las técnicas básicas de enfermería. Se espera que los alumnos aprendan a evaluar situaciones de emergencia de manera rápida y efectiva, priorizando la seguridad tanto del paciente como de ellos mismos. Además, se espera que los estudiantes dominen técnicas básicas de primeros auxilios, como el control de hemorragias, l...

En el REA se desarrollan los cuidados a realizar con el usuario que presenta una colostomía o una ileostomía. Expone los tipos de colostomía según se halle el estoma. Asi como los distintos tipos de bolsas y dispositivos.

Módulo: "Técnicas hematológicas" CFGS: Laboratorio clínico y citogenético

En esta unidad vamos a conocer las vitaminas y minerales, sus funciones, las cantidades diarias recomendadas y los alimentos que las contienen.

Este REA pretende fomentar el espíritu autónomo del alumnado y que sean capaces de buscar su propia información para formar su propia empresa. De forma paralela se utilizan las TIC´s como herramienta fundamental.