Hola compañeros!!!
Acontinuacion os dejo las url del Proyecto y del Elevator Pitch.
URL del proyecto: file:///C:/Users/Usuario/AppData/Local/Temp/Rar$EXa0.592/Actividad3.1.Proyecto.html
URL del elevato pitch: https://soundcloud.com/david-gonzalez-413451016/proyecto-emocionate
Saludos.
El grupo de trabajo “La biblioteca, espacio vivo del saber” ha tenido como objetivo fundamental establecer una relación con las actividades que se realizan a nivel de la biblioteca del centro, sirviendo como complemento y apoyo a la misma, además de ampliar nuestros conocimientos y formación en el uso de la misma.
A través de nuestro proyecto los resultados obtenidos han sido muy positivos.
Por una parte hemos conseguido que el alumnado se vincule a la biblioteca no sólo como un aula enorme...
El proyecto "¡Sé el primero en actuar!” trata de concienciar al alumnado del CFGM de Emergencias Sanitarias de la importancia que tiene tener unos pequeños conocimientos en Primeros Auxilios y sobre todo sobre el Algoritmo de Aplicación de la RCP a la hora de salvarle la vida a una persona.
Se trata de un proyecto motivador para el alumnado y que les puede servir de gran ayuda. Os dejo la entrada del blog donde podéis ver detalladamente el proyecto. https://flippedclassroomalicia.blogspot.co...
He realizado una gymkana de códigos QR para mis alumnos de 2º de infantil. Esta actividad nos va a servir para evaluar los conocimientos aprendidos sobre el proyecto de Egipto trabajado en clase.
Este es el enlace de la actividad: https://www.genial.ly/5a0304aa21cf3506b4bcdb03/gymkana-egipto
PROYECTO FLIPPED CLASSROOM
TÍTULO: El museo de Anna Frank.
DESCRIPCIÓN (¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER?). Si hubiese una guerra, ¿dónde te refugiarías?
Tendremos como punto de partida la historia de la familia Frank, a través de la lectura del conocido Diario. La obra está enmarcada en un tiempo muy difícil para los judíos, ya que su libertad y, incluso, su vida estaban en riesgo. Forzosamente, tuvieron que abandonar su casa en Alemania y se trasladaron a Holanda, donde se ocultaron en la ...
Os presento mi diario del curso, donde se han recogidomis actividades, impresiones y experiencias. Enhorabuena a todos por haber llegado hasta aquí y gracias por compartir vuestro trabajo.
https://diariodeunabiblioteca.blogspot.com.es/
Un saludo
LUGAR ( dónde encontrarlo): web interactiva: Ver-Taal
Ejercicios interactivos de presente de verbos terminados en -ER e IR, con ciertas referencias y con el contenido en español.
Dar voz al mundo educativo es una de las prioridades de este espacio. Por ello, reunimos en este artículo las distintas respuestas que nos han dado 10 docentes a la misma pregunta: ¿qué te ha aportado como docente la divulgación en la red?
Encuentra sus reflexiones en base a la divulgación que estos profesionales realizan en los espacios virtuales y en las redes sociales:
https://yosoytuprofe.com/2018/10/28/que-te-ha-aportado-como-docente-la-divulgacion-en-la-red/
Alejandro Valeropresenta en elObservatorio de Tecnología Educativa“Quizlet”, herramienta que permite elaborar fichas de conceptos o “flashcards” para el estudio. Estas fichas pueden incluir elementos audiovisuales que enriquecerán su visualización.
Quizletes muy útil para el aprendizaje de idiomas. La asociación de imágenes a un texto concreto facilita la memorización del término. Además, la síntesis de voz de la plataforma responde a las demandas de los profesores de idiomas parapracticar l...
Actividades para el fomento de la igualdad entre los alumnos de Educación Infantil y Primaria realizadas en el C.E.I.P. "Maestro José Acosta" de Ceuta.
https://drive.google.com/open?id=1q8IAAJ-KV5HY-WpUi2uNRZlwjza77Y4M
Hola soy Orlando Beltrá, en la actualidad matriculado en el Nooc REspeta al autor (3ª edición).
Dejo una presentación en Genialysobre los esquimales para la formación básica inicial de adultos.
https://www.genial.ly/592352b08b5b9f2cf864fcdb/los-esquimales
Un saludo
El objetivo principal que se perseguía al embarcarnos en esta aventura era elaborar un recetario de cocina intercultural, en el que pudiéramos integrar el mayor número de alumnos y niveles en “nuestra cocina”. Además, a través de los textos seleccionados y recetas escritas y/o elaboradas, hemos conseguido la participación y cooperación de mujeres y hombres con edades muy dispares, pertenecientes a grupos sociales distintos. El único vínculo entre ellos ha sido la cocina, las ganas de apren...
El pasado martes realizamos la 6ª sesión de la 1ª fase con nuestro grupo. En esta ocasión planteamos una de las dinámicas expuestas en el manual, "Estimulando el pensamiento crítico".
Iniciamos la actividad con una pequeña introducción donde explicamos la dificultad de enfrentarse a diferentes dilemas morales a los que nos podemos encontrar en nuestra vida diaria. Tras esto les pedimos que, individualmente, contestasen a las preguntas recogidas en el manual:
- Si pudieras ser alguien, ¿qu...
LUGAR ( dónde encontrarlo): Cuaderno Intercultural_ Visistar
Recursos imprimibles clasificados de ayuda para la enseñanza y aprendizaje de español y otros idiomas en contextos escolares y en la enseñanza a personas adultas.
Índice:
Ayuda con la lengua (EL2) en contextos escolares
Enseñanza-aprendizaje de español y lenguas cooficialesa jóvenes y adultos
Ejercicios y actividades imprimibles
Alfabeto/aprendizaje de letras/caligrafía/grafomotricidad
Ortografía/dictados
Apre...
LUGAR ( dónde encontrarlo) : Abrir y descargar aquí
El material usa un método interesante, pero el original viene con audio que aquí no se puede usar , lamentablemente
Hola a todos.
Nuestra sesión de hoy ha continuado con el desarrollo de la fase 4. Nuestro objetivo era trabajar un par de conceptos pero finalmente nos hemos quedado en uno: el concepto de Gobierno.
Hemos iniciado la sesión preguntando por la separación de poderes y de ahí hemos desembocado en la explicación sucinta de nuestro sistema político, electoral, ….
Tras esto hemos vuelto a la metodología tradicional: visionado del tráiler de la película “13 días” y posterior debate sobre la neces...
Para La comunidad academica, el proceso de formacion es muy importante, desde la construccion de valores, saberes y aspectos sociales relevantes dentro de la misma.
Existen didacticas digitales que proponen un mecanismo de partiicpacion y uso de herramientas digitales, adecuables por medio de distintos softwares, para promover espacios academicos, ahora les informo un poco, realizamos una web, en la pagina wix, donde se abarcan los PLE , como objetivo de aprendizaje, informando diferentes te...
