En la edad en la que se encuentran en la etapa de ESO (1º ciclo), a muchos alumnos les gustaría poder elegir el cómo amueblar, distribuir o decorar su propia habitación. De ahí que me planteé esta actividad sobre todo con la finalidad de que descubran “el valor económico de las cosas”, aplicando conocimientos que ya tienen sobre todo relacionados con las matemáticas. También me parece importante que se den cuenta que a la hora de comprar bienes que tienen que durar un tiempo medianamente largo, hay que hacer distintos presupuestos y comparar,  sobre todo ahora, tal y como está la economía en muchas familias.

Producto final deseado que se pretende:

La elaboración de un presupuesto para un nuevo diseño de la decoración de su habitación.

El plano de su habitación incorporando las propuestas de innovación.