Dirigir un centro con solvencia no es tarea sencilla y los esfuerzos no siempre garantizan resultados óptimos: numerosos factores burocráticos, organizativos, legales, humanos… se confabulan alrededor de nuestra gestión para entorpecerla o ralentizarla. Como se ha comentado en más de una ocasión, en las tareas cotidianas, lo urgente se impone a menudo a lo importante. Por otro lado, en el día a día de algunos centros, como el mío, el liderazgo se ejerce desde lo que podríamos llamar omnipresencia latente, una supervisión continua que permite a la comunidad educativa vivir con la sensación de saber que alguien está en el timón en situaciones de calma o de tormenta, sin necesidad de que sus actuaciones interfieran en la vida del centro, salvo que así lo requieran.